教育部发文，今年9月起劳动课回归，将正式成为中小学一门独立课程！
每个孩子都要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽…
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时……
俗话说，技多不压身！
修理家电相信对各位来说不是什么难事，是时候大显身手了
上学的时候你上过劳技课吗？学会了哪些技能？
是该锻炼一下中小学生了，要不父母不在家，又不会做饭只会点外卖
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 11:49 理论上有好处，但可以预见形式主义的大表演…… 根子不解决，表面文章不解决任何实质问题， ...
国家的这项政策太对了，中小学生是该学习这些技能，要是父母不在，自己不会做饭怎么办？，特别是种菜养禽，毕业以后都能用上。
引用: tagetage 发表于 2022-5-6 13:59 国家的这项政策太对了，中小学生是该学习这些技能，要是父母不在，自己不会做饭怎么办？，特别是种菜养禽 ...
你这么说，大概率没有孩子或孩子还很小吧……
深度思考一下，你更关心孩子的什么？如果只是做饭、种菜啥的，平时在家就教了，哪里轮得上学校？而且在学校学，那教学条件呢？投入的成本谁来承担呢？成果又如何维持和体现呢？真等你的孩子到了那一天，大概率你跟别的家长同样的选择。
我完全理解多数家长们的选择，作为大学生的家长也经历过孩子的中小学阶段，由此我可以得出一个推论，此事将不了了之。强行上，除了让家长多掏钱外，于孩子毫无意义，必然上有政策、下有对策。
学霸和什么什么二代们不用教，家长认为有必要会自己搞定。广大普通生呢？结果一定是学生不愿、家长不干。
体育特别是团队对抗性的竞技体育教育我觉得才是中国中小学生最缺乏、最应该提倡的，但现在是个什么状况，也不出意外。还是那句话，不在根子上解决，中小学应试教育的现状不可能也不应该改变。
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 14:56 你这么说，大概率没有孩子或孩子还很小吧…… 深度思考一下，你更关心孩子的什么？如果只 ...
呵呵，我说的话是有非常深的含义的，请仔细阅读。-----特别是种菜养禽，毕业以后都能用上。
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 14:56 你这么说，大概率没有孩子或孩子还很小吧…… 深度思考一下，你更关心孩子的什么？如果只 ...
要是父母不在，自己不会做饭怎么办？-----这句话也是有含义的哦。
引用: tagetage 发表于 2022-5-6 15:31 呵呵，我说的话是有非常深的含义的，请仔细阅读。-----特别是种菜养禽，毕业以后都能用上。
没有别的活路靠种菜养禽？资源哪里来？了解一下1970s末的中国社会……
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 15:38 没有别的活路靠种菜养禽？资源哪里来？了解一下1970s末的中国社会……
过几年再看我的帖子就知道我说的对不对了。 马上到7月了，今年的大学毕业生的就业……
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 15:41 了解一下农村留守儿童……
大体知道我的意思就好了。具体的问题不纠结。
美团总裁王兴说了这样一名话："听到一个段子：2019年可能会是过去十年里最差的一年，但却是未来十年里最好的一年。"
引用: tagetage 发表于 2022-5-6 15:43 过几年再看我的帖子就知道我说的对不对了。 马上到7月了，今年的大学毕业生的就业……
大学生就业难不是才出现，短期未来内当然会更困难，但解决出路根本不在什么“劳技课”。你觉得职高如何？你觉得凭那点课时的“劳技课”能跟职高比？
引用: chunyang 发表于 2022-5-6 15:51 大学生就业难不是才出现，短期未来内当然会更困难，但解决出路根本不在什么“劳技课”。你觉得 ...
当然了，你说的是对的，我也赞同，我当然知道你说的是对的了。
正是因为大学生就业难，高收入、高待遇的工作越来越难找，其结果一定是应试教育的内卷不断加剧，这才是应对就业问题的理性解决之道。看似矛盾么？恰恰相反，这才是唯一不矛盾的必然，其它的一切似乎在解决内卷的措施其实根本不解决问题反而加剧了问题。
社会的现状完全符合经济学对人的定义。
引用: tagetage 发表于 2022-5-6 15:48 大体知道我的意思就好了。具体的问题不纠结。 美团总裁王兴说了这样一名话："听到一个段子：2019年 ...
此言不虚，但非王兴所言，他只是引用。而短期未来会怎样，恐怕不是已经习惯“岁月静好”的人所能想象的。真想穿了，反而不怕了……
京公网安备 11010802033920号
