几天前和一位老师聊天，他谈到他招研究生的原则是“男生优于女生，有兄弟姐妹的优于独生子，有工作经验的优于没工作经验的”，而且这条经验非常管用。
闲话少说，他说起实验室的学生比起前些年来差了很多，先不说干活怎么样，就连带着学生出去野餐搞活动，这些学生都没以前的活跃，让他觉得很没意思，也渐渐地不想组织了。以前的学生讨论问题的时候，都很踊跃发言，现在则好像别人说什么和自己无关。参加电子大赛，直接就问老师怎么做，也不自己动脑筋，这位老师很反感这样的行为，说“他们要的是结果，不是过程”，现在的学生越来越名利、越来越直接。就像谈恋爱，以前的人还要先风花雪月一番，现在则从开始就想直接进入最后阶段。
学生质量之差，即使是名校也无法保障，一些企业害怕了，都不直接招进来，而是和第三方签约，用了一段时间觉得不错才招进来。
真的是一代不如一代吗
引用: 原帖由 tx_xy 于 2010-8-3 22:12 发表俺个人觉得吧 问题主要出在老师的身上 。 有多少老师 站在了学术的前沿？ 有多少老师 可以让学生发自内心的尊重 ？有多少老师 把所有的精力全部放在教书育人上？ 老师都那么浮躁 能教得出好学生么？
的确老师们也是一代不如一代，不过各个层面都有责任。在很多学校，老师的实验室需要自己交房租和水电，价钱和外面的写字楼也差不多，这不是逼着老师到外面去搞钱吗？学校的地皮不出钱，盖楼的经费国家拨，坐收着商业写字楼的租金，这笔钱还不用上交国库、不交税，实在是太幸福了！！！
引用: 原帖由 向农 于 2010-8-5 11:11 发表
引用: 就像谈恋爱，以前的人还要先风花雪月一番，现在则从开始就想直接进入最后阶段。
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