在网络上很多初学者在问:怎样成为一个合格的电子工程师?
我谈谈自己的看法吧……
第一步 入门-51核心和基本电路
中国人有13亿啊,每年有多少大学生毕业呢?我不知道。
但是我看到有一张照片,招聘会上熙熙攘攘,人来人往,十分震撼。从来没有一个时刻让我感觉到中国的人力资源是如此的丰富。但是,从现在的大学毕业出来的学
生学到了什么东西呢?一些理论,跟实际脱钩的理论。有没有用呢?有点用。但是,在企业中,需要的是实际干点事情出来,实际解决问题。所以说,很多企业不想
要大学本科出来的大学生,说动手,没有动手能力,不知道电阻电容长得什么样子,能够做什么?但是又自视甚高,对工资的期望值比较高。等到能够干点事情了,
又拍拍屁股跑了。所以企业现在喜欢使用大专中专甚至是职业学校培训出来的小孩,至少这些孩子们知道自己的份量,能够实实在在地做事。要知道,他们很多人的
天赋并不差,有些人甚至可以说聪明,只是因为很多人是家庭条件不好,打小就是苦孩子,没有条件接受良好的教育。一旦给机会,他们都比较珍惜。
如果励志要做一名出色的电子工程师,我谈谈自己的看法。
做一个电子工程师,先从51学起,这是得到公认的。
首先,去买一个开发板,越便宜的越好,在上面可以练练keil C。最好再买一个仿真器,这样调试的效率高。当然这个不便宜,但是我觉得可以志同道合的哥几个合买。反正1天24小时,每人8个小时轮流上,有个几个月,C51语言也就差不多了。
构思一个小的产品,按照老树文章上的思考题,找本protel99se的书,从每个菜单练起,循序渐进,从单片机最小系统->输入->LED
->RS232/RS422/RS485->固态继电器、继电器等原理图画起,边画边学,一点一点做,做好了,最好找个高手看看,找出毛病在
哪里,再反复改进。在这样的模拟实战中找到感觉。
推荐老虎工作室的protel 99系列4本,写的还是循序渐进的,当然不便宜不过可以去图书馆借到。
顺便说一句我对市场上的开发板的看法,这些开发板当然都不错,但是,只能学到语言,不能教你画原理图和PCB,实际做的时候,还是需要高手带一带是最快的。
以战养战。找个公司、企业,帮他们做个小产品,既能得到公司的高手的指点,又能赚到一笔费用,岂不甚佳?这时,你的开发板、仿真器的费用就出来了。从原理图->PCB->C51,单片机也入门了。
第二步:登堂入室-掌握系统的电路知识
这时,需要对电子技术的所有东东进行全面的了解,主要是看看杂志、BBS、网站上的技术文章、何立民先生主持编著的《单片机应用技术大全》系列,将单片机
和它的配套的电路,输入输出、通讯等等做一个全面的了解。目标是为什么?系统的技术储备。知道什么问题可以使用什么方法解决,可能在什么地方找到解决的方
法,这对你以后走上工作岗位,解决实际问题是非常有好处的。
争取机会,学习高手们的硬件设计。一个比较快的办法就是到工控机的厂家那里,看看工控机的板卡和调理板是怎样设计的,都使用了哪些东西。
什么东西就是这样,你要是不知道它是干什么的,你天天看见,也熟视无睹。
有心人就是这样,在什么样的情况下,都能慢慢积蓄知识和力量。毕竟一个产品,不是只会单片机就可以了,还是需要很多的外围电路,按照何老师的分类,前向、后向、人机、互相通道等,才能做成一件产品的。
这个时候,抓住任何机会,去参与一个大型产品开发,在其中做一件事情,你可以学到沟通、协作、界面等产品开发的一些要素。
第三步:勤奋至卓越
中国人多啊,每个人都是智商100,谁比谁傻啊。凭什么你比别人强?你能有好的工作、好的收入,你能香车宝马,醇酒美人?没有别的办法,就是靠勤奋。
勤奋学习-这个道理大家知道,知识就是金钱啊;
勤奋工作-想比别人多赚钱,在智商相同的情况下,就是靠多付出时间干活,再提高工作效率。别人5×8小时工作,你是7×16小时,再提高工作效率一倍,你
不久赚了比别人多5倍的钱吗?老树公司有2个员工,原来在老家种苹果,没有赚到钱,到老树的公司中干活,计件,活忙的时候,早晨8:00起来,晚上12:
00收工,年底也赚了一笔钱回家,高高兴兴,老树也开心,原来一屋子人干的活,现在2个人干了,公司管理省事了,员工也赚到了钱。
开发也是一样。当然,这个需要你的公司有这个机制,多劳多得的机制。但是,要是现在没有,你要不要这样干呢?
我认为,需要。一方面,干别人的活,练自己的技术,长自己的本事。另一方面,多干活,才能快速增长本事,技术才能跃变、突破,登堂入室,再得心应手、出神入化。至少,熟练工种是没有问题的吧。
就象一壶水,老是小火,烧了半天,也是温吞水;可是大火一上,一会就开了,就是这个意思。
你看《射雕英雄转》中的郭靖,没有别的本事,就是傻练,有一天开窍了,如有神助。技术这个东西就是这样,突破了门槛,就是坦途。需要勤奋勤奋再勤奋。有一天这个日子来了,你就苦尽甘来了。
勤奋还有另外一个含意,就是天道酬勤。其实是每个人看见勤奋的人,都会给他机会的,觉得帮助这样的人,高兴;把事情放在他的手里,也放心。
还有一个含意是触类旁通。知识需要很多的参照物,去比较、联想、萃取、升华。换句话,你可能付出的是其他人的n倍的努力,可是你得到的是n倍以上的回报,你的知识已经不是简单的累加了,已经质变了。
如果你在这个单位,勤奋了,也出成果了,就是没有得到公平的待遇,也没有关系。换一个环境就是了,总有人会欣赏你的。再说了,付出总有回报。
有些人习惯怨天尤人,没有好的老爸老妈,没有好的老师,没有好的同伴,没有好的环境,没有好的老板。这些人需要去看看周立功的文章,看看周老师怎样一步步成长的。
第四步:沟通、协作
原来还有,现在越来越少,做一个小的产品,就可以生活无忧。
现在这种情况越来越少了。在任何一个单位,将一个产品做好,都需要与同伴主动沟通,与不同部门的人互相协作。经常是跟不同单位的人沟通完成意见事情。
第五课 单片机系统设计初探
5.1 概述
所谓系统,就是说,除了单片机之外,还需要有:
1) 输入
2) 输出
输入和输出按照第一课的定义,包含了范围:
输入基本上有以下的可能:
a) 键盘
b) 串行接口(RS232/485/can bus/以太网/USB)
c) 开关量(TTL,电流环路,干接点)
d) 模拟量(4~20ma、 0~10ma、0~5V(平衡和非平衡信号))
输出基本上有以下组成:
a) 串行接口(RS232/485/can bus/以太网/USB)
b) 开关量(TTL、电流环路、干接点、功率驱动)
c) 模拟量(4~20ma, 0~10ma,0~5V(平衡和非平衡信号))
d) LED显示:发光管、八字
e) 液晶显示器
f) 蜂鸣器
处理核心主要有:
a) 8位单片机,主要就是51系列
b) 32位arm单片机,主要有atmel和三星系列
c) 还有一些专用的单片机,例如:MPS430,水表、电表、洗衣机、空调的单片机等等
所谓系统,也就是说,作为一个电子工程师,需要掌握以上所有方面的知识,才能做到兵来将挡,水来土掩,无论设计任务有什么样的需求,都能应付自如,有多种方法可以实现同样的目标,从中找到一个成本最低、质量最高、可靠性最好的解决方案。
实际上,无论从事任何一种工作,对于本行业所需要掌握的知识应该是全面而系统的;一开始,由于工作经历的欠缺,没有实际的经验,但是,可以通过广泛的阅读
构成系统的知识框架;形成这个框架后,在工作中亲身实践,和阅读其他工程师的作品,再往里填充各种各样的细节,使之不断丰满、充实、正确。
5.2 任务分析
5.2.1 初步判断采用何种单片机完成此项任务
1)干接点
就是类似于机械接点,最简单的就是按键,一般来说是输入、输出的继电器的接点信号;无源;
2)平衡信号:
类似RS422、RS485信号,是信号之间相互比较,来判断是数字信号的1还是0;不容易收到干扰,传输距离远;但是,最好使用双绞线来传输;
3)非平衡信号:
单端接地的信号,如:TTL电平、RS232等都是,特点是有一个公共的参考电压,容易受到干扰,传输距离近;
可以通过网络来查询准确的解释。
4)线性电路
类似于音频放大电路就是,特点是:
要求输入和输出形成了一个线性对应的关系;
5)非线性电路
比如:无线电电路中的混频器,将2个频率合在一起,生成第三个频率,就是非线性电路。
好像还没有听说线性信号和非线性信号。只有模拟量和数字量信号;
6)模拟量和数字量
模拟量是连续变化的信号,如:0~5V,4~20mA等;
数字量是只有0、1两种情况。
5.2 51单片机系统的构思过程
1. 选用何种单片机
在我们的这个课程中,当然是选用51系列的CPU了;
实际上,可以选用的CPU的种类很多,从处理能力来说:
1) 4位单片机
2) 8位单片机
3) 16位单片机
4) 32位ARM
就8位单片机,有专用的、通用的;也有高速的,还有的单片机具有A/D、D/A等各种资源;
需要根据你的任务,选用合适的单片机完成任务。
对初学者而言,我们考虑的仅仅是如何使用51系列的单片机,如:89C51/52/54/58、78E52/54/58、77E58(双串口)来完成设计任务。
2. 初步设计-写出任务书
1) 按照表格,对任务进行分析,判断单片机的资源是否够,如:运算速度,是否需要扩展、是否需要串口、是否需要实时时钟等;选用什么调理电路,等等;
2) 在确认单片机能够胜任工作后,对单片机的资源进行规划:
a. 内存分配
b. I/O口分配
c. 定时器分配工作
d. 外部中断分配
3) 单片机外围电路确认-开关量输入和输出调理电路(模拟量电路暂时不考虑)
4) 在以上分析的基础上,设计单片机硬件框图
5) 形成任务书初稿
6) 讨论-修改-通过
3. 详细设计
1) 原理图
2) 有3.3V和5V的混合逻辑设计吗?
3) PCB尺寸、定位孔和安装方式
a. 是正方形、长方形、圆形、三角还是其它的特殊形状?
b. 是ISA总线吗?
c. 是PCI总线吗?
d. 是欧标的板卡吗?
4) 电源(AC220V/DC5V/DC12V,是否需要隔离)
5) 接插件封装:
a. 采用直插、弯针?
b. 3.81间距、5.08还是2.54间距(对应于:150mil/200mil/100mil)
c. 采用DB9/DB25/DB37/DB62?直的还是弯的?孔的还是针的
d. 有边缘器件吗?
6) 基本布局
是否合理?考虑到散热了吗?考虑到机箱内是否有打架的地方?
7) 器件选型
尽量选用著名品牌中的价格便宜的兼容器件;
8) 器件的冗余度
需要考虑到功耗、耐压值和接口器件的可靠性;
例如:
a. 功耗,需要计算电阻、变压器的功耗,适当留有50%以上的余量;
b. 电解电容的耐压值等:留有100%以上的余量,如:在DC5V电压下,选用耐压值25V的电容;
c. 接口器件:对于接口器件,尽量使用DIP封装的,便于更换;
9) 成本分析(包括制版费、器件费和焊接、调试费用),作出预算,尽量降低成本,选用功能满足价格便宜的器件,不同厂家之间的同样的芯片价格相差比较远
10) 电路板与机箱之间的安装关系
11) 形成详细设计初稿
12) 讨论-修改-通过
4. 在大脑中模拟电路板的外形、几何尺寸和功能
就好像是三维动画一样,电子工程师需要在大脑中,在设计的整个过程中,对电路板的外形、接口、几何尺寸、功能等反复在从各个角度去观察、构思,就好像有一个实际的电路板在脑子里一样,谋定而后动;当然,这不是一蹴而就的。
Re: 第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
概括的比较全面,如果都把这些问题考虑到了,那做出来的产品应该很不错。
Re: 第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
楼上的是不是就是一名电子工程师?
Re: 第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
分析得非常好,收益非浅,作为初学者,努力!
Re: 第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
像这样搞估计头发也快白了。
Re: 第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
楼主辛苦了,好贴,支持。。。。。
作人随心、做事随缘。世间凡事岂能尽如人意。不求无怨无悔、但求无愧于心。
回复:第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
LZ辛苦!
很受启发~~~~~~~
回复:第三课 合格电子工程师是怎样炼成的?
向楼住致敬
说的太好了