[讨论] 嵌入式系统有着良好的市场前景

问：作为嵌入式系统的学习者来说，在确认嵌入式系统的良好前景的前提下，应该怎样去做呢？ 个人的看法是，嵌入式的技术有个脉络：8位mcu（51或者avr...）+can2.0B＋arm7＋arm9，学习的时候可以按照这个脉络来进行； 第一步：先熟悉51，可以自己做一个学习板，熟悉c51，精通c51，可以自己做一个学习板或者买我的学习板； 第二步：熟悉can2.0，回头给群里把学习板已经玩的比较好的，提供一个51的can接口板； 第三步：熟悉arm7，我计划在5月底推出一个atmel的91sam7x256的学习板的测试版，发布在网络上，以成本价提供给愿意帮助完善学习板的软件和实验指导书的同仁；争取能找到合适的下载和调试工具；等完善之后再按照商业行为来运作。 通过这3步，使得喜欢嵌入式开发的学者能够顺利的进入到嵌入式开发的行业。 问：怎样定义嵌入式系统？ 我认为，使用mcu，8位、16位、32位、PC104、X86的机电一体化设备的控制系统都可以成为嵌入式系统；当然，8位mcu做不了太复杂的事情，有时候被排除在外；实际上应该也可以算在嵌入式系统里面。 问：在工业控制领域，51+CANbus和ARM+CAN分别应用在哪些产品比较多？ 我根据学习相关资料，51+CANbus作为小节点，次级的节点；ARM+CAN作为主控制器，主节点； 问：你怎样看待电子专业考研？我现在大三，很矛盾。 假设你能毕业一出来就上路做嵌入式开发的工作，而不是打杂，我不赞成考研； 毕竟应用不需要考研，而在于你实战的水平！ 按照我的建议就是，哪怕是你的c语言很熟练有这样一个强项，我就认为，可以出来工作了！ 而应用的好，实际上大有前途的。 问：那应该学习硬件还是软件呢？ 是这样，嵌入式，本身也是多方面的，硬件软件都有，但是，要有自己的最强项，企业都是用你的最强项。我认为，对于在校的学生，应该重点放在c语言的熟练上；一方面是因为硬件没有实际的实践，很难能拿得出手，当然实践的成本也高；当然自己动手做一个学习板还是很有必要的，也不算很难；还有就是在企业中，软件和硬件的配置基本上是1：4的情况；对于程序产品，基本上，硬件修改的情况非常小，升级都是在软件的功能的增加和完善上。 中国机电设备目前的主流控制器是PLC，随着计算机技术的发展，嵌入式产品在这一领域迅速增长，并在一些特殊运用中取得优势地位，对小型PLC形成强大的竞争压力，在一些领域甚至出现取代PLC的趋势。 例如： 在塑料机械行业，基于嵌入式产品的塑料机械专用电脑已经占据了主导地位； 而在电梯上，基于嵌入式产品的控制器已经占据了半壁江山，在客梯和高速电梯上更是占据了绝对优势，PLC仅仅在货梯和低速电梯上存有一席之地； 在高端印刷机械上，基于嵌入式产品的印刷机械电脑系统是运用最多的控制方案。 相对小型PLC而言，嵌入式控制器具有下面这些优势： 1) 运算处理能力强 2) 与PC通讯方便、成本低（相对相同性能指标的PLC） 3) 针对应用优化设计、用户使用方便 当然嵌入式控制器也存在一些问题: 1) 用户技术基础薄弱，不如PLC的应用开发工程师普遍 2) 产品需要由运用开发商开发；可靠性不如PLC 3) 产品不像PLC随处可得； 4) 行业特性强，通用性差。 嵌入式控制器通常由应用开发商提供，一些大的设备制造商自己开发相关的嵌入式实控制器。开发嵌入式专用控制器的成本较高，周期也比较长，因此目前嵌入式控制器目前仅仅用于大批量、控制功能相对固定的运用，对于批量小的非标设备，嵌入式控制器的整体成本和开发周期相对PLC处于劣势。 基于以下原因，嵌入式控制器的前景光明： 1) 相对小型PLC，嵌入式控制器具有更好的性能和更多的功能； 2) 嵌入式控制器系统成本具有优势； 3) 由于上述嵌入式控制器的诸多优点，将出现更多的运用开发商开发嵌入式控制器产品； 4) 大的机电设备制造商也开始开发用于自己设备的嵌入式控制器； 5) 用户基础和技术基础逐步提升。