大学大学，应该摆脱小学生那些负担了吧，结果这两天的实习简直倒退到了比小学还无聊的境地。电气工程学AutoCAD，先不讨论合理性，教了我就要虚心学，但是不能拿一堆无意义的图来给我上码阿。浪费时间，我都快魔怔了。两张大图，无数模块要明早交，这可真是速质教育阿。除了磨练人的耐心，我没发现这个软件对我的未来有任何帮助。中午搞到现在实在受不了了。上来倾诉一下，顺便拍了个图。注意我的盒饭，6点买的，做一会儿吃一口吃到现在。说多了都是故事，恶就一个字。
Re: 中国大学教育的悲哀
CAD是个工具学了没坏处，你学电气的，画图有个软件叫 CADe-SIMU跟CAD差不多的。会了CAD 再学那个很容易上手的。
Re: 中国大学教育的悲哀
社会大学不是天天上么.....
假设你用AutoCAD作机械制图
再聊聊，就四条：
首先，对当前提倡的“减负”：我总觉得泛泛谈“减负”反倒给了我更大的压力。光阴就那么点，需要的知识可那么多，就业压力也那么大，读书的时候强调减负，那是不是要把现在的压力和负荷转移延迟到更严酷竞争的求职或工作（包括养家糊口）的时候？减负是对校方和老师的要求，需要他们用更加科学的方法教授学生，可不是叫他们在教学中去偷工减料！学生要用科学的方法和安排学习去提高效率，减负可不是我们做学生偷懒的借口和代名词。
第二，现在的有些学科教育，过分依赖软件工具，就那AutoCAD来说，画法几何没吃透，未建立起3D实物的二维表现的基础能力，缺少诸如机械原理、机械零件、金属加工等专业基础课程的功底，那势必会出现你说的“一堆无意义的图来“给大家”上码”的结果。 因此，就有了第三……
第三，AutoCAD是非常有用的好工具，但那仅仅是工具。
最后，给你吃点叫做“大家都这样”的宽心丸：类似的课程作业确实很消耗体力，我读大学的时候，三天三夜，除了方便和用餐几乎就熬在制图室里，身边放着一摞手册，手里拉着计算尺。但是最后，看着晨夕透过薄雾投射在自己的处女作（这可是未来工程师的的第一套图纸！），那可是“相当的”享受！（我的同学，我的两个孩子-90年代读大学--也都有类似的经历）。
以此互勉，让我们一起去平心静气，迎着困难，上，咬着牙上！
[ 本帖最后由 xiaoxif 于 2009-3-10 20:26 编辑 ]
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我们电气的学习eda不就好了吗，那个学的轻松，O(∩_∩)O哈哈~
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口头禅：生活在于创造机会，把握机会！
Re: 中国大学教育的悲哀
呵呵，确实，好多被我们当初不屑的课程，现在已然成了工作的必须，所以，加油吧~~~
引用: 原帖由 xiaoxif 于 2009-3-6 02:34 发表 
书到用时方恨少！
大实话啊，以前在学校没觉得，出来工作就发现学的太少了
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