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2019年12月20日 | 从建设更强大的公司到建设更强大的社区——TI公益在行动
2019-12-20 来源：EEWORLD
“我们相信一个强大的公司可以把社区建设得更强，而一个更强的社区也能够成就更强大的公司，所以回馈社会和为社区做得更多，是德州仪器一直以来的DNA和核心企业价值观。”德州仪器全球教育技术总裁、教育事业及企业社会责任副总裁 Peter Balyta博士日前对媒体表示。Balyta博士来京目的是出席TI杯全国大学生电子设计竞赛颁奖仪式，这也是全国大学生电子设计竞赛第一次以TI杯来命名。
Balyta博士强调，“TI对企业社会责任的看法是想做大影响力，所以TI不仅仅是资金上的捐助，更重要的是员工的参与度，相比捐款而言，参与度的提升更加复杂。但我们相信当钱和人结合着一起时，才会实现最大化的影响力。”
实际上，包括TI CEO兼董事长Richard K.Templeton，也经常参加公益项目，为全公司员工做到了表率。
德州仪器全球教育技术总裁、教育事业及企业社会责任副总裁 Peter Balyta博士与德州仪器亚太区大学计划总监王承宁博士在全国大学生电子设计竞赛颁奖仪式
TI的企业社会责任
简单来说，TI的企业社会责任包括三个方面，分别是企业发展的可持续性，诚信的业务运营以及关注社区建设三大领域。
刚刚结束的TI杯，正是第三点关注社区建设的具体体现。Balyta以一组数据说明了TI在关注社区建设方面所作的努力：
1.TI员工主动捐款再加上TI公司所对应的配捐，到2019年为止共计450万美元。
2.2014年开始，教育领域相关支出超过1.5亿美元。
3.2019年TI累计投入志愿者工作时间25万小时，折合640万美元投入。
4.2004年开始TI在教育领域的投入支持资金达1.5亿美元。
5.全球20个地方建立了虚拟团队，负责志愿者组织工作，都是员工志愿参与。
6.同中国青少年发展基金会合作，累计建设13所TI希望小学，其中7所已投入使用。
7.同中国教育部和中国教育发展基金会合作，在全国八个省建设超380个多媒体教室。
8.中国有50%以上的员工都加入了志愿服务，共计1200名TI员工参与志愿服务，累计贡献8000多小时，主要围绕环保、教育以及关爱弱势群体等方面。
9.TI开设的“魔力芯动课堂”，为学生讲授电子科学启蒙相关科普，至今已在全国30多所学校讲授，超过10000名学生受益。
为什么关注STEM
除了纯粹的公益之外，TI也一直在关注STEM教育。
实际上Balyta本人，在加入TI之前正是一名教师，正如Balyta所说，“作为曾经的一名中学和高中数学老师，以及两个少年的父母，我深知我们面临的最大挑战之一是让学生对学习数学和科学基础知识感兴趣。孩子们常常发现这些概念很无聊且太难了，所以很容易放弃。”
Balyta表示，为了实现未来的可持续发展，必须大力发展STEM项目。而TI提供了包括教育技术产品组合、免费课程、培训机会、创新活动等形式，培养学生学习STEM的兴趣。
Balyta说道：“竞赛也是STEM中最好的方式，可以激发学生们的学习热情，通过平时积累科学、技术、工程和数学等知识参赛解决问题。”
除了STEM之外，TI在高等教育方面也有不小投入，从1980年开始，TI就在全球进行了大学计划项目，同学校老师在包括教育、课程、研究、项目等方面进行合作。在跟学校的合作中，TI非常重视弥补产业与学校教授知识之间的差距，强调想象力、研究和创造性，除了理论学习之外也非常强调动手实验，以及解决实际问题和未来工作问题的方法。”
针对高等教育，TI采取了多项举措，具体包括： 开设相关课程；制作学习套件和课程讲义；合作线上课程培训；建设线上讨论论坛，线下的联合实验室及创客空间；在中国举办成功的学生竞赛。
与教育部的密切合作
1998年，TI和教育部签署第一个十年合作协议，在全国建立100个DSP实验室，十年后TI共建成了超200个DSP实验室。从2008至2018年，TI赞助全国大学生电子设计竞赛的省级比赛，支持16个赛区的省赛。如今，TI已经在700多所学校建立了3000多个不同的TI实验室，每年会有将近30万学生使用TI提供的技术、教材和各种样片。在过去的20年时间里，TI共计向高校累计捐赠了30多万套开发工具和24万套样片。连续19年召开教育者年会，每年有超过250名教师参加。
2016年，TI同教育部签署第三个合作备忘录，从2018年到2027年，支持十年的全国大学生电子设计竞赛，同时也将提供国际交流和学生培养等其他支持。
Balyta总结了今年的全国大学生电子设计竞赛状况：实际报名1565支队伍，来自于1109所学校，将近52000名学生。Balyta特别强调，和往届不同，TI今年配合全国大学生电子设计竞赛组委会建立了专门的培训网站，今年在培训网站上有将近45000多名学生注册，一共产生了将近500万的流量，内容则包括了比赛交流，学习计划等各种形式。
德州仪器亚太区大学计划总监王承宁博士补充道，为了全国大学生电子设计竞赛，TI共组织了二十多个线下培训，捐赠了近2万套开发板。
Balyta表示，全国大学生电子设计竞赛是一项历史悠久的比赛，具有非常好的公平性和公正性。当我们看到有机会能够在中国参与道更多与大赛相关的事情上，我们毫不犹豫地加入进来。
“我们希望用TI的资源使比赛更有影响力，诞生更多创新的项目。通过比赛可以覆盖到更多的学生，让他们有机会去创新，也让TI有更多的方式进行创新，去使用新技术，这对公司是一个很好的回报，我们已经迫不及待地想和教育部签署第四个十年合作协议了。”Balyta总结道。
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