嵌入式系统理论与技术 武汉科技大学
共54课时 10小时42分3秒秒
简介
嵌入式系统是根据应用的需要,对软硬件进行裁剪,从而满足定制要求的专用计算机系统;是先进的计算机技术、半导体技术、电子技术和各个行业的具体应用相结合后的产物。而随着半导体技术的发展,摩尔定律将会在十年内继续有效,这表明芯片的集成度将进一步提高;在性能得到提升的同时,芯片面积和价格也在不断降低。这就使得嵌入式系统的应用范围进一步扩大,几乎所有的产品都可以进行芯片的集成,这种现象被称为“消失的计算机”(Disappearing Computer),意味着嵌入式系统将是无处不在的。
胡威 武汉科技大学 计算机科学与技术学院 副教授
博士,师资博士后,武汉科技大学计算机科学与技术学院讲师。研究领域为计算机体系结构,嵌入式系统。发表国内外学术论文多篇,申请发明专利多项,获得专利授权多项,软件著作权7项。课程负责人,负责课程的整体设计与嵌入式系统概述等内容。
博士,师资博士后,武汉科技大学计算机科学与技术学院讲师。研究领域为计算机体系结构,嵌入式系统。发表国内外学术论文多篇,申请发明专利多项,获得专利授权多项,软件著作权7项。课程负责人,负责课程的整体设计与嵌入式系统概述等内容。
章节
- 课时1:从产品的角度看嵌入式系统 (7分8秒)
- 课时2:嵌入式系统的意义 (6分31秒)
- 课时3:互联网时代的嵌入式系统 (9分18秒)
- 课时4:嵌入式系统的案例分析 (9分11秒)
- 课时5:嵌入式处理器概述 (12分31秒)
- 课时6:微处理器的发展 (6分53秒)
- 课时7:ARM体系结构 (6分36秒)
- 课时8:ARM内核程序状态寄存器 (6分5秒)
- 课时9:ARM指令种类 (10分48秒)
- 课时10:现场可编程阵列 (5分46秒)
- 课时11:蓝牙、USB与网络 (5分39秒)
- 课时12:输入输出装置 (9分1秒)
- 课时13:存储器 (7分28秒)
- 课时14:人机交互 (6分5秒)
- 课时15:嵌入式操作系统概述 (10分12秒)
- 课时16:常见的嵌入式操作系统(一) (7分58秒)
- 课时17:常见的嵌入式操作系统(二) (11分26秒)
- 课时18:嵌入式操作系统-智能手机操作系统 (10分59秒)
- 课时19:技能计算概述 (14分19秒)
- 课时20:低功耗体系结构设计 (6分41秒)
- 课时21:软件节能技术 (12分28秒)
- 课时22:电池新技术 (5分41秒)
- 课时23:电源管理标准 (6分34秒)
- 课时24:节能调度 (10分17秒)
- 课时25:资源休眠 (11分5秒)
- 课时26:节能编译技术 (6分30秒)
- 课时27:嵌入式系统的计算核心 (12分5秒)
- 课时28:嵌入式软硬件裁剪原则 (20分16秒)
- 课时29:嵌入式软硬件裁剪案例 (20分8秒)
- 课时30:嵌入式SOC技术设计流程 (21分28秒)
- 课时31:嵌入式SOC技术概述--接口与总线 (13分59秒)
- 课时32:IP核规范一:IP核接口规范 (12分3秒)
- 课时33:IP核规范二:接口与外设IP核规范 (18分41秒)
- 课时34:IP核规范三:辅助IP核规范 (8分58秒)
- 课时35:MIPS指令系统概述 (13分12秒)
- 课时36:MIPS指令集体系结构 (12分10秒)
- 课时37:MIPS汇编程序设计 (16分4秒)
- 课时38:SOC功能测试C语言描述 (23分38秒)
- 课时39:SOC功能测试MIPS程序 (17分25秒)
- 课时40:硬件思维向软件协同思维转化--数字系统设计存在的问题 (13分8秒)
- 课时41:硬件思维向软件协同思维转化--普适图灵机思维 (25分55秒)
- 课时42:指令扩展设计思想 (17分11秒)
- 课时43:指令扩展设计实现 (11分52秒)
- 课时44:MIPS中断简要分析 (17分4秒)
- 课时45:SCPU之中断扩展实现 (19分10秒)
- 课时46:简单总线接口设计 (23分25秒)
- 课时47:多核技术概述 (11分15秒)
- 课时48:多核处理器结构与多核软件 (9分25秒)
- 课时49:多核发展趋势 (12分58秒)
- 课时50:嵌入式系统与物联网 (14分1秒)
- 课时51:物联网体系结构与光纤技术 (11分25秒)
- 课时52:物联网应用(一) (10分34秒)
- 课时53:物联网应用(二) (5分8秒)
- 课时54:物联网的发展趋势 (6分15秒)
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