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- 小波产生的背景和历史（四）
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课时1：小波产生的背景和历史（一）
课时2：小波产生的背景和历史（二）
课时3：小波产生的背景和历史（三）
课时4：小波产生的背景和历史（四）
课时5：小波的基本知识（一）
课时6：小波的基本知识（二）
课时7：小波的基本知识（三）
课时8：小波的基本知识（四）
课时9：小波变换的基本理论（一）
课时10：小波变换的基本理论（二）
课时11：小波变换的基本理论（三）
课时12：小波变换的基本理论（四）
课时13：多辨分析和小波构造（一）
课时14：多辨分析和小波构造（二）
课时15：多辨分析和小波构造（三）
课时16：多辨分析和小波构造（四）
课时17：正交多辨分析（一）
课时18：正交多辨分析（二）
课时19：正交多辨分析（三）
课时20：正交多辨分析（四）
课时21：正交多辨分析（五）
课时22：正交多辨分析（六）
课时23：正交多辨分析（七）
课时24：正交多辨分析（八）
课时25：小波算法（一）
课时26：小波算法（二）
课时27：小波算法（三）
课时28：小波算法（四）
课时29：正交多辨分析与小波包（一）
课时30：正交多辨分析与小波包（二）
课时31：正交多辨分析与小波包（三）
课时32：正交多辨分析与小波包（四）
课时33：小波与测不准原理（一）
课时34：小波与测不准原理（二）
课时35：小波与测不准原理（三）
课时36：小波与测不准原理（四）
课时37：小波与测不准原理（五）
课时38：小波与测不准原理（六）
课时39：小波与测不准原理（七）
课时40：小波与测不准原理（八）
课时41：小波谱与小波包谱（一）
课时42：小波谱与小波包谱（二）
课时43：小波谱与小波包谱（三）
课时44：小波谱与小波包谱（四）
课时45：二维正交小波与小波包变换（一）
课时46：二维正交小波与小波包变换（二）
课时47：二维正交小波与小波包变换（三）
课时48：二维正交小波与小波包变换（四）
课时49：小波研究报告（一）
课时50：小波研究报告（二）
课时51：小波研究报告（三）
课时52：小波研究报告（四）
课时53：小波与快速算法（一）
课时54：小波与快速算法（二）
课时55：小波与快速算法（三）
课时56：小波与快速算法（四）
课时57：分数Fourier变换（一）
课时58：分数Fourier变换（二）
课时59：分数Fourier变换（三）
课时60：分数Fourier变换（四）
课时61：Daubechies系列小波（一）
课时62：Daubechies系列小波（二）
课时63：Daubechies系列小波（三）
课时64：Daubechies系列小波（四）
课时65：小波与采样（一）
课时66：小波与采样（二）
课时67：小波与采样（三）
