本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: 机械手臂之智慧工厂应用 10.1 机械手臂组成与基本知识继续观看 课时1:1.1 工业4.0发展 课时2:1.2 工业4.0技术范畴 课时3:1.3 工业4.0工业工程导入 课时4:工业4.0智慧制造与智慧工厂 课时5:1.5 工业4.0实务 课时6:1.6 工业4.0新挑战与现有系統之工业4.0升級 课时7:2.1物联网发展背景 课时8:2.2射频辨识 (RFID) 技术 课时9:2.3射频辨识 (RFID) 工业4.0应用情境 课时10:2.4物联网技术基础 课时11:2.5物联网工业4.0应用场景 课时12:2.6物联网平台简介 课时13:3.1 传感器是什么 课时14:工业4.0与传感器的关联 课时15:3.3 信号调节 模拟数字转换简介 课时16:3.4 UART通讯简介 课时17:3.5 I²C通讯简介 课时18:3.6 SPI通讯简介 课时19:4.1 工具机简介 课时20:4.2 加工模拟与控制器输出的资料 课时21:4.3 以C#程序读取控制器数据 课时22:4.4 以DIAView读取传感器信号 课时23:4.5 以WebAccess读取传感器信号 课时24:应用实例 远端振动监控 5.1 案例及数据采集器简介 课时25:应用实例 远端振动监控 5.2机台振动简介 课时26:应用实例 远端振动监控 5.3 振动传感器简介 课时27:应用实例 远端振动监控 5.4 振动测量数据分析 课时28:应用实例 远端振动监控 5.5 远端测量展示 课时29:应用实例 云端耗能监控 6.1 Arduino Yun简介 课时30:应用实例 云端耗能监控 6.2 电流测量装置制作 课时31:应用实例 云端耗能监控 6.3 力量的测量与荷重元校正 课时32:应用实例 云端耗能监控 6.4 上传测量结果至云端服务器 课时33:应用实例 云端耗能监控 6.5 Linklt ONE简介及温度测量 课时34:应用实例 云端耗能监控 6.6 云端平台实践 课时35:网络实体系统介绍 7.1 网络实体系统定义 课时36:网络实体系统介绍 7.2 网络实体系统技术范畴 课时37:网络实体系统介绍 7.3 系统建模 课时38:网络实体系统介绍 7.4 系统设计 课时39:网络实体系统介绍 7.5 系统分析 课时40:网络实体系统介绍 7.6 网络实体系统机遇与挑战 课时41:智慧型机器人工业4.0应用 8.1 机器人结构分类与制造应用 课时42:智慧型机器人工业4.0应用 8.2 智慧型机器人在工业4.0角色 课时43:智慧型机器人工业4.0应用 8.3 智慧型机器人测量技术 课时44:智慧型机器人工业4.0应用 8.4 智慧型机器人控制技术 课时45:智慧型机器人工业4.0应用 8.5 多机器人协同作业 课时46:智慧型机器人工业4.0应用 8.6 人与智慧型机器人协同作业 课时47:移动机器人之智慧工厂应用 9.1 固定轨道搬运机器人 课时48:移动机器人之智慧工厂应用 9.2 弹性路径搬运系统 课时49:移动机器人之智慧工厂应用 9.3 无人搬运车分派器设计 课时50:移动机器人之智慧工厂应用 9.4 无人搬运车效能评估 课时51:移动机器人之智慧工厂应用 9.5 无人搬运车与设备之介面 课时52:移动机器人之智慧工厂应用 9.6 全自主移动机器人技术 课时53:机械手臂之智慧工厂应用 10.1 机械手臂组成与基本知识 课时54:机械手臂之智慧工厂应用 10.2 机械手臂结构与运动 课时55:机械手臂之智慧工厂应用 10.3 机械手臂物料处理应用 课时56:机械手臂之智慧工厂应用 10.4 机械手臂加工 组装应用 课时57:机械手臂之智慧工厂应用 10.5 机械手臂影像应用 课时58:机械手臂之智慧工厂应用 10.6 机械手臂效能参数与应用案例 课时59:系统建模与分析 11.1 连续系统建模 课时60:系统建模与分析 11.2 离散系统建模:排队模型 课时61:系统建模与分析 11.3 离散系统建模:裴氏图 课时62:系统建模与分析 11.4 排程与分派 课时63:系统建模与分析 11.5 搬运系统建模 课时64:系统建模与分析 11.6 效能分析 课时65: 智慧工厂整合应用 12.1 工业4.0环境与愿景 课时66:智慧工厂整合应用 12.2 工业4.0愿景下的智慧工厂 课时67:智慧工厂整合应用 12.3 智慧工厂与智慧应用 课时68:智慧工厂整合应用 12.4 智慧生产情境案例演示一 课时69:智慧工厂整合应用 12.5 智慧生产情境案例演示二 课时70:智慧工厂整合应用 12.6 智慧物流应用案例 课时71:云端制造 13.1 云端计算和平台基础 课时72:云端制造 13.2 云端计算之架构与应用 课时73:云端制造 13.1 雾计算基础 课时74:云端制造 13.4 协同机器人 课时75:云端制造 13.5 云端机器人 课时76:云端制造 13.6 企业云端制造应用 课时77:大数据基础与应用 14.1 大数据分析发展简介 课时78:大数据基础与应用 14.2 大数据分析架构 课时79:大数据基础与应用 14.3 大数据分析工具一 课时80:大数据基础与应用 14.4 大数据分析工具二 课时81:大数据基础与应用 14.5 大数据可视化分析 课时82:大数据基础与应用 14.6 大数据的整合应用 课时83:大数据与预测性维修 15.1 大数据工业应用 课时84:大数据与预测性维修 15.2 工业物联网 课时85:大数据与预测性维修 15.3 维修管理系统 课时86:大数据与预测性维修 15.4 预测性维修分析技术 课时87:大数据与预测性维修 15.5 预测性维修案例 课时88:大数据与预测性维修 15.6 大户据工业应用案例 课时89:数字制造 16.1 数字制造简介 课时90:数字制造 16.2 同步工程 课时91:数字制造 16.3 数字制造应用 课时92:数字制造 16.4 数字代理(Digital Twin) 课时93:数字制造 16.5 数字物件记忆 课时94:数字制造 16.6 3D打印应用 课时95:工业4.0与产业创新 17.1 连线产品 课时96:工业4.0与产业创新 17.2 产品服务化 课时97:工业4.0与产业创新 17.3 产品即服务 课时98:工业4.0与产业创新 17.4 产品服务化应用案例 课时99:工业4.0与产业创新 17.5 大量定制化 课时100:工业4.0与产业创新 17.6 产品个性化 课时101:工业4.0未来发展 18.1 技术环境的发展 课时102:工业4.0未来发展 18.2 标准和互用性 课时103:工业4.0未来发展 18.3 安全与隐私议题 课时104:工业4.0未来发展 18.4 社会冲击问题 课时105:工业4.0未来发展 18.5 课程回顾与总结一 课时106:工业4.0未来发展 18.5 课程回顾与总结二 课程介绍共计106课时,21小时32分1秒 工业4.0导论 工业4.0的核心为网络系统和物联网,追究其核心实为将数据通讯技术更进一步的将设备环境及程序等结合,使得实体世界也如数字世界般智能学习与运作。 上传者:桂花蒸 正在载入数据,请稍等... 猜你喜欢 麻省理工公开课:电路和电子学 EZ-Click触控按键软件设计工具介绍 信号处理与系统 Atmel软件框架(ASF)入门(上) 直播回放: 低功耗,小尺寸&高温环境,带触摸功能 - 瑞萨电子最新16位RL78/G系列单片机介绍 双向 DC-DC 变换器拓扑的对比与设计 具备有源 PFC 功能的离线隔离型反激式 LED 控制器 数字电路 徐惠民 热门下载 用汇编语音编写的基于320TMSC54XXDSP的硬件中断程序 DIMM Pin 2180MY97 USB Digital Transmission Content Protection Implementation 期刊论文:一种用于图像分割的改进FCM聚类算法 LED调光原理图 卡尔曼滤波的MATLAB程序,卡尔曼滤波的MATLAB程序 nxp lpc177x/8x lcd keil&iar 例程 28335的ADC_DMA例程.rar 深入Linux内核架构(中文版)超清.pdf 热门帖子 Debug时能看出当前运行了几步吗? 之前使用Keil电脑模拟时可以看到现在走了几步、花了多少时间想请问CCS上也有类似的功能吗?还是说一定得用定时器?Debug时能看出当前运行了几步吗? CCS当然有,你用的那个版本CCS3.3版本下在Profile-clock菜单下,有Enable,view,setup等选项,选中Enble后在右下角有一个钟表样子的标志。CCS5.0以上版本(4.0版本没有用过,应该差不多)在调试模式下Run-Clock菜单下,功能选项会多一些,你应该能看懂的,选中Enble后好像也是在右下角 huybn5776 我的大二,开始了 不知不觉,已经开学2周了,也就是半个月,原本在暑假定好的计划,一开学就变得不太现实。接待新生,上任部长,社团招新,还有选修课综合工程能力训练,完全把计划打乱,而又一直不在状态,计划落下一大堆,想想现在已经大二,大一的师兄,再也不能跟以前一样,什么也不管,想做就放心一起去尝试,该给自己一个更充分的安排。遂以拙手,敲以下文字,与大家共勉。现在是2014.09.18,在十月份前将滤波器的基本知识了解,知道如何选为自己设计的电路选电感。同时,利用周末,与课余时间,为协会的招新和 xcs101 有奖DIY——STM32F429Disco DIY示波器的各种准备(不必惊讶最后一张图) 【安装软件】早就下载了Show_10_Oszi代码,一直没动。近来有点小空,又赶上论坛活动,下决心安装CoIDE和GCC开发软件依次安了2个软件,并在CoIDE中设置好gcc的安装位置,【编译下载】打开Show_10_Oszi,编译一下,结果都那么美好,顺利呀:下载有点小波折,最后还是成功了。。。【触摸把玩】触摸屏幕,移动“光标”,在时,可见底行说明文字:CH1=PA4,CH2=PA7,TX=PA9,500Hz=PB2连蒙带猜,大概意思是:示 sacq 【玩转 C2000 LaunchPad】ADC使用技巧 【玩转C2000LaunchPad】ADC使用技巧TMS320x2802x,2803x使用同样的ADC模块,它们有以下功能:ü内建双采样保持电路的12位ADCü同时采样及连续采样ü从0V到3.3V的输入范围,或按VREFHI/VREFLO比例ü与系统时钟一致,不需要分频üF28027 dontium VMWare上安装VxWorks问题 按照网上教程一步一步来做的,但我的出现下面的错误,虚拟机显示界面如下:在上面的界面停留一段时间后显示下面的界面:而且在这整个过程中我的FTPServer上没有任何信息显示,FTPserver日志已打开,用户名密码也都正确。config.h文件中DEFAULT_BOOT_LINE的设置:#elif(CPU==PENTIUM)#defineDEFAULT_BOOT_LINE\\lnPci(0,0)host: Tercel_fly [新人帖] 小白请问如何准备电子设计竞赛呢? ——求个人回复不要成坟啦……吾辈是福州大学数学与计算机科学学院的,准备参加这一次的电子设计比赛;虽然有老师和领队指导,不过大三了才碰上单片机,还得自己设计PCB啥的有点发虚。。我们几个组拿上一届的四旋翼题目在从头摸索来着。想知道一下其他学校是怎么准备的呢?有没有人稍微聊两句呀喵?小白请问如何准备电子设计竞赛呢?认真的学习电子技术基础课程,多动手实践,这才是正道。首先,你们对得有一个方向啊,做哪类的题目,根据这个方向,找以往的相关题目练习。再看看,能否作一些提高和完善。i imxys 网友正在看 应该如何使用Sub-drawing功能,它与copy功能的区别是什么? 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