本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: C语言编译过程介绍继续观看 课时1:课程开场白---学什么,怎么学,C语言的重要性 课时2:计算机基础---程序执行原理和编译原理 课时3:计算机进制及计算机内存空间 课时4:字符在计算机中的编码原理及ACS码表的应用技巧 课时5:C开发环境简介及打造自己的C开发环境 课时6:用CodeBLOCKS创建第一个C工程及简单使用 课时7:两段C代码的比较-C语言规范编码的重要性 课时8:C语言编码规范(1) 课时9:C语言编码规范(2) 课时10:C语言的命名规范和一些编码技巧 课时11:C语言的人机交互,库函数的使用及putchar 课时12:printf的应用及重难点 课时13:getchar,scanf应用及重难点讲解 课时14:课程介绍 课时15:gcc概述 课时16:C语言编译过程介绍 课时17:C语言编译常见错误举例 课时18:C语言预处理介绍 课时19:条件预处理的应用 课时20:宏展开下的#、##使用 课时21:C语言常用关键字及运算符课程介绍 课时22:关键字概念及sizeof、return 课时23:数据类型关键字介绍及char类型 课时24:数据类型之int、long、short 课时25:数据类型之符号数、浮点类型 课时26:自定义数据类型struct、union 课时27:自定义数据类型enum 课时28:自定义数据类型typedef 课时29:逻辑结构关键字 课时30:类型修饰符(一)_register 课时31:类型修饰符(二)_static_const 课时32:类型修饰符(三)_volatile 课时33:常用运算符(一)_mod 课时34:常用运算符(二)_逻辑运算符 课时35:位运算符(一)移位运算符 课时36:位运算符(二)与或运算符 课时37:位运算符(三)取反异或运算符 课时38:常用运算符(三)_内存访问符 课时39:指针概述1 课时40:指针概述2_举例1 课时41:指针概述2_举例2 课时42:针修饰符const介绍 课时43:指针修饰符const举例 课时44:指针修饰符volatile、typedef 课时45:指针运算符加减标签操作 课时46:指针运算符加减举例1 课时47:指针越界访问举例1 课时48:指针逻辑运算符操作 课时49:多级指针概述 课时50:多级指针举例 课时51:数组的定义 课时52:数组空间的初始化1 课时53:数组空间的初始化2 课时54:数组空间的初始化3 课时55:指针数组的概述 课时56:数组名的指针保存 课时57:结构体字节对齐 课时58:内存分布思想概述 课时59:内存分布之只读空间 课时60:内存分布之数据段 课时61:内存分布之堆空间 课时62:函数概述 课时63:函数名举例 课时64:函数形参与实参概念 课时65:函数实参形参拷贝举例 课时66:函数值传递概述 课时67:函数地址传递概述 课时68:连续空间传递概述 课时69:连续空间只读性 课时70:字符空间操作介绍 课时71:字符空间操作举例 课时72:非字符空间操作介绍 课时73:非字符空间操作举例. 课时74:函数地址传递总结 课时75:函数返回值基本语法 课时76:函数返回值基本数据类型 课时77:函数返回地址类型概述 课时78:函数返回类型内部实现概述 课时79:常见面试题_宏定义 课时80:常见面试题_数据申明 课时81:常见面试题_static 课时82:常见面试题_其他 课程介绍共计82课时,18小时15分25秒 嵌入式C语言 嵌入式C语言入门及进阶 上传者:桂花蒸 正在载入数据,请稍等... 猜你喜欢 机器故障防患未然 CbM状态监测为您助力! 业界首款1700V氮化镓功率IC器件 - InnoMux-2反激式开关IC Altium Designer 21最小系统板电子设计全流程实战教程 开关电源课程 电动汽车充电桩介绍 ARM机器人破解魔方世界纪录 TI MSP430 集成可配置信号链模块在传感测量领域的应用 北京邮电大学804考研 :信号与系统历年真题讲解 热门下载 简明电路分析基础习题答案 基于嵌入式系统的轮胎气压监视系统设计.pdf 云计算技术及应用 基于ARMLinux的嵌入式教学实验平台构建 基于STC12C5A的行车使用时间控制系统 超声波清洗机12槽程序(内有机械手的程序) 这个是严蔚敏版的数据结构上机教程中的部分源代码 ATmega128在开发应用中应注意的问题 森林状的关系图 基于ACIS的几何造型技术与系统开发.pdf 热门帖子 Debug main(){//PB1设置为推挽输出DrvGPIOInit(PB,E_PIN_0,E_GPIO_MODE_OUT_PP_L_SLOW);//使能TIM2的时钟CLK_PCKENR=0x01;//关闭TIM2TIM2_CR1|=0x00;//16分频TIM2_PSCR=0x04;//初始的计数值TIM3_CNTR=0x00;//设置波形的频率,0.125MHZ/(139+1)=900HZ czx2014 TI 技术招聘最新咨讯抢先知 技术应用工程师发展项目(上海/深圳)应用工程师岗位根据所专注的产品不同,分为模拟和数字两大类。加入这个项目,您将参加一个为期12个月的培训项目.包括新员工培训、实际工作地点培训、海外培训、所属区域内轮岗以及实际工作地点岗位实践。根据不同批次,后三个阶段的轮岗及培训顺序可能变动。培训和轮岗后,您的工作将按照如下路径发展,当然,随着您的业绩和经验的不断累积,您也可以在成为出色的技术应用人员的同时管理团队,在纵向和横向两个方面发展您的能力和职业。详情请看:htt EEWORLD社区 利用发热板与吹风枪手工焊接BGA芯片视频 附件是本人亲手制作的一个利用发热板与吹风枪手工焊接BGA芯片视频。跟大家分享一下以下是优酷链接利用发热板与吹风枪手工焊接BGA芯片视频待优酷审核好再把链接发出来!还没审核,LZ快弄弄 xuwangqing 请问下 请问下,玩勒一年的单片机,软件是有所了解了,但硬件完全不会,该如何改正下·······················请问下自己DIY一个单片机最小系统,从买器件开始到焊接,,调试,,再些程序,增加硬件,比如Ad转换,继电器等最好先熟悉板子上的各个模块的编程及原理,不断地调试程序,然后diy焊接最小系统板,然后将其它模块挂接上去,调程序qwqwqw2088发表于2014-8-1313:48自己DIY一个单片机最小系统,从买器件开始到焊接,,调试,,再些程序,增加硬件,比 刘W杰 【我与TI的结缘】TI伴我成长 提到TI,不得不说,缘分还真近,听我从头说起。其实我的专业是网络工程,这个专业其实与电类专业没啥交集,能有点关系的就是计算机体系结构的基础课程—数字电路与逻辑设计,稍微讲了讲常用数字器件与非门什么的。然而,在内心深处,我确是一个电子爱好者,从小就爱拆卸家用电器中的电子元件。在大学时期,确实没怎么系统的受过电子方面的教育,唯一懂的只有汇编和C编程。出于对电类的崇拜,我打算毕业后从事单片机方面的工作。有幸,我找到了一家实习单位。在这个时候,我对单片机的了解其实就是51,但是51我也 lcofjp Instantiation of failed.The design unit was not found,这个情况怎么破 求教Instantiationoffailed.Thedesignunitwasnotfound,这个情况怎么破\0\0\0eeworldpostqqInstantiationoffailed.Thedesignunitwasnotfound,这个情况怎么破此问题难以回答请详细描述一下问题是如何产生的 不是归人是过客 网友正在看 重要知识点讲解 AURIX™公开课第12讲-GTM传感器相互评估 图像去模糊edgetaper 电路分析基础 各类接地的技术问答 通用计时器的使用 看门狗wdt实验 密码学基础(7) T-S模糊控制系统(二) 5. 机器人T-S模糊控制