本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: 正弦量与电路约束的相量表示-复阻抗继续观看 课时1:电路模型 课时2:电路模型与电路基本定律 课时3:电路状态及线性_非线性电路 课时4:线性电路与非线性电路2 课时5:恒定_变化激励下的电路问题 课时6:变化激励下的电路问题(续) 课时7:网孔电流法,节点电压法 课时8:节点电压法(续),等效方法应用 课时9:等效方法应用(续) 课时10:电路分析的基本方法应用 课时11:正弦交流电的相量描述 课时12:正弦量与电路约束的相量表示-复阻抗 课时13:交流电路的复阻抗(续) 课时14:交流电路功率与相量分析概要 课时15:相量分析法与三相电路 课时16:三相电路及其分析 课时17:三相电路及其分析(续) 课时18:双口网络与传递函数 课时19:传递函数(续)-交流电路频率特性分析 课时20:频率特性(续)-谐振 课时21:谐振(续) 课时22:非正弦信号谐波分析 课时23:暂态现象及换路定律 课时24:换路定律(续)与一阶电路瞬态分析 课时25:一阶电路的瞬态分析(续1) 课时26:一阶电路的瞬态分析(续2) 课时27:二阶电路的瞬态分析与拉氏变换 课时28:信号分类及信号与信息 课时29:模拟信号分析和系统问题 课时30:系统问题(续) 课时31:模拟检测系统组成-技术指标-传感器 课时32:传感器及放大器放大能力分析 课时33:放大器频率响应 课时34:多级放大及放大器失真 课时35:放大器失真(续) 课时36:模拟系统典型结构-稳态分析-动态分析 课时37:模拟控制系统动态分析和稳定性分析 课时38:模拟控制系统稳定性分析(续) 课时39:模拟控制系统特性补偿-过程控制系统 课时40:过程控制系统(续) 课时41:数字信号 课时42:数字信号(续)及ADC 课时43:ADC(续)-DAC-数值运算-逻辑演算 课时44:逻辑演算(续) 课时45:组合逻辑系统的基本类型及分析与设计 课时46:触发器-数字寄存的类型及实现 课时47:寄存器(续)-计数器 课时48:计数器(续) 课时49:继电接触控制技术 课时50:继电接触控制(续)及PLC技术 课时51:逻辑控制PLC技术(续1) 课时52:逻辑控制PLC技术(续2) 课时53:数字控制系统特点、优势及组成 课时54:PID控制策略的算法实现和数字滤波方法 课时55:数字控制系统的时域分析方法和传递函数 课时56:数字控制系统的响应特性和稳定性分析 课时57:数字控制系统的稳定性分析(续) 课时58:数据通信系统的基本概念 课时59:基带_频带传输和传输差错控制方法 课时60:数据通信系统组成、协议和局域网 课时61:以太网、令牌和现场总线 课时62:安全用电 课时63:安全用电(续) 课时64:数字集成电路 课时65:主要集成逻辑系列和信号传播延时 课时66:集成电路的扇出能力和线逻辑 课时67:线逻辑(续)-可编程逻辑器件 课时68:可编程逻辑器件(续) 课时69:运算放大器芯片特点及其线性应用 课时70:运算放大器主要线性应用(续1) 课时71:运放主要线性应用(续2)-有源滤波 课时72:运放有源滤波-频率特性-传递特性 课时73:运放电路的传递特性及其稳定性问题 课时74:运放的直流偏置与运放非线性应用 课时75:运放非线性应用(续1) 课时76:运放非线性应用(续2) 课时77:晶体管类型与BJT电路模型 课时78:BJT电路模型(续) 课时79:晶体管放大电路构成与共射极放大电路 课时80:共射极放大电路(续)-共集电极电路 课时81:共集电极放大(续)-频率特性-场效管 课时82:场效管放大-多级放大-差分放大 课时83:差分放大电路(续) 课时84:二极管工作机理、外特性 课时85:二极管应用-稳压管 课时86:晶闸管-直流电源-可_不可控整流滤波 课时87:滤波-稳压 课时88:逆变电路-MOS逻辑电路 课时89:MOS逻辑电路(续) 课时90:电磁基本定理及交直流磁路 课时91:电磁感应基本应用及变压器 课时92:变压器(续) 课时93:三相异步电动机的结构及工作原理 课时94:三相异步电动机工作原理与使用技术 课时95:三相异步机使用技术(续1) 课时96:三相异步机使用(续2)及单相异步机 课时97:单相异步电动机(续)及低压电器类型 课时98:低压电器类型(续) 课时99:自主实验教学模式视频展示 课时100:实验过程—晶体管放大电路实验视频 课时101:实验过程—运算放大器实验视频 课时102:实验过程—数字集成芯片应用实验视频 课时103:实验过程—整流滤波实验现场 课程介绍共计103课时,2天22小时20分24秒 电工学(天津大学) 现代控制及数字技术的快速发展,使先进的电气控制与信息系统成为几乎所有非电工程领域重要的技术支撑。渴求认知电气信息系统应用要点和基本技术的未来的非电工程师们,来学习这门课程吧!她将带领大家分享构建起电气信息系统整体知识框架的愉悦,收获“感性认知”和“我来设计实现”的实验过程的快乐。 上传者:木犯001号 猜你喜欢 赋予旧的电机新的技巧 ARM Mali 图形处理器开发者中心系列视频 步进电机简介以及步进电机控制技术的最新趋势 MSP430学习套件九大实验详解 新一代通信板上和服务器板上电源工作机理介绍和示例 全景图像对比及R-Car V2H 3D 全景可视系统演示 CoreSight SoC-400工具介绍 飞思卡尔 5 W 单线圈无线充电发送器参考设计 热门下载 基于智能小区安防系统的人脸识别.pdf 基于WinCE_5.0的电脑绣花机花样管理系统的研究 直流开关电源的软开关技术 转向/刮水/后雾灯控制用组合继电器的设计 md5加密解密算法;里面自带pb例程;希望对大家有用 80C196单片机控制闭环逆变系统的研究 航空图像压缩系统的DSP设计及实现 校园信息发布系统 SIM800 TCPIP应用文档 介绍AVR单片机多定时器中寄存器和及简单使用 热门帖子 【TI首届低功耗设计大赛】写点什么吧,水两句 暑假一直待在学校做东西,当时正好看到这个比赛的宣传,然后手里也正好有相关模块的片子,就写了一个创意提交上去。当时也没有太在意。没想到开学后没多久,论坛这边给我把开发板寄过来了,第一反应是受宠若惊,没想到随手提交的创意通过了,第二反应是愁苦,毕竟大三了,手里太多事,已经没有太多时间来做这个。前几天,管理员通过qq找到我,让我有进度了到这边来发帖分享一下。着实让我触动了一下,毕竟EEWORLD这手笔也挺大的,我也实在不好意思拿着东西浪费资源。其实板子到手后我就试着写过点简单的东西, 917833191 南华大学黄智伟 利用接地平面降低MSP430系统的地线噪声 本帖最后由paulhyde于2014-9-1503:45编辑南华大学黄智伟利用接地平面降低MSP430系统的地线噪声南华大学黄智伟利用接地平面降低MSP430系统的地线噪声本帖最后由paulhyde于2014-9-1503:45编辑下载了学习一下 黄智伟 【2024 DigiKey 创意大赛】物料开箱 [​​​​​​​​​​​​​【2024DigiKey创意大赛】物料开箱 eew_AiRQdR 100pf的电容那种材料的漏电流最小呢? 100pf的电容那种材料的漏电流最小呢?100pf的电容那种材料的漏电流最小呢?COG,NPO漏电小的是有机介质薄膜电容,但不好买。早期的云母电容漏电也较小,但没有表贴的,停产也很多年了。就现在的表贴陶瓷电容而言,100pF的都是C0G或NPO的,这两个其实是同一材料不同厂家的命名不同而已,谈不上可选的余地。 shzps 用stm32cubeMX生成AD程序的问题 我用的是F1系列的生成stm32f103RCT6的AD程序,采样3.3V的电压用自己编的程序可测出数字值为4095,但用生成的程序测只能达到4033且有正负1的变化,用stm32cubeMX生成AD程序的问题发现是生成的代码中没有自动校验的程序,请问这个可以设置吗知道了,是生成的程序没有AD校验{:1_103:}{:1_103:}{:1_103:} syn222 一个即将毕业的学生的困惑 我是有一个普通专科学校的学生,在7月份就要毕业了。现在在一家实习单位实习,但是不是IT的。只有业余时候学习。因为我们这搞IT行业的不行,本想转行的,但是老师说我转行很可惜(老师以前是一个搞C的程序员做了10多年)他说我搞这行可以的,现在想往嵌入式开发发展,不知道怎么学,所以想问问大家。有C/VB/C#/ASP编程基础。今年刚满22所以想让大家指点下!!!一个即将毕业的学生的困惑还有就是本人做便软一点做嵌入式是个不错的选择,但是主要是你自己是否喜欢。呵呵喜欢啊 云游四海 网友正在看 布局-极坐标器件放置演示 模拟电子技术 第三十讲 计算机系统结构挑战与趋势 铜皮重叠在一起的时候,如何去筛选铜皮进行操作? 二端口网络的等效电路、二端口网络的级联 实战篇:以太网ARP测试实验_程序设计(第一讲) stream IO EOF和例外处理 百度语音识别示范