本课程为精品课，您可以登录eeworld继续观看： 频域阶段复习（二）继续观看 课时1：信号处理与系统概述 课时2：信号及其描述与分类 课时3：系统及其描述与分类 课时4：常用信号及其基本特性(一) 课时5：常用信号及其基本特性(二) 课时6：信号的时域运算（一） 课时7：信号的时域运算（二） 课时8：卷积积分-卷积和（一） 课时9：卷积积分-卷积和（二） 课时10：连续时间LTI系统的时域分析(一） 课时11：连续时间LTI系统的时域分析(二) 课时12：离散时间LTI系统的时域分析（一） 课时13：离散时间LTI系统的时域分析（二） 课时14：时域阶段复习 课时15：周期信号的傅里叶级数（一） 课时16：周期信号的傅里叶级数（二） 课时17：周期信号的频谱分析 课时18：周期信号的谱分析及系统响应 课时19：非周期信号的傅里叶变换（一） 课时20：非周期信号的傅里叶变换（二） 课时21：非周期信号的傅里叶变换（三） 课时22：非周期信号的傅里叶变换（四） 课时23：连续时间系统的频域分析（一） 课时24：连续时间系统的频域分析（二） 课时25：时域抽样 课时26：信号恢复与重构 课时27：频域阶段复习（一） 课时28：频域阶段复习（二） 课时29：拉普拉斯变换（一） 课时30：拉普拉斯变换（二） 课时31：连续LTI系统复频域求解（一） 课时32：连续LTI系统复频域求解（二） 课时33：连续时间系统的系统函数分析 课时34：系统框图与实现 课时35：z变换（一）：基本概念 课时36：z变换（二）：性质 课时37：z变换（三）：反变换 课时38：离散LTI系统z域求解与分析 课时39：期中复习（一） 课时40：期中复习（二） 课时41：离散时间信号的傅里叶分析（一） 课时42：离散时间信号的傅里叶分析（二） 课时43：离散时间信号的傅里叶分析（三） 课时44：离散时间信号的傅里叶分析（四） 课时45：离散时间信号的傅里叶分析（五） 课时46：离散傅里叶变换（一） 课时47：离散傅里叶变换（二） 课时48：快速傅里叶变换（一） 课时49： 快速傅里叶变换（二） 课时50：离散傅里叶变换的应用（一） 课时51：离散傅里叶变换的应用（二） 课时52：离散傅里叶变换的应用（三） 课时53：数字滤波器概述 课时54：FIR滤波器的特性及设计（一） 课时55：FIR滤波器的特性及设计（二） 课时56：IIR滤波器设计（一） 课时57：IIR滤波器设计（二） 课时58：数字滤波器的实现（一） 课时59：数字滤波器的实现（二） 课时60：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（一） 课时61：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（二） 课时62：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（三） 课时63：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（四） 课时64：实验二抽样定理与信号恢复（一） 课时65：实验二抽样定理与信号恢复（二） 课时66：实验二抽样定理与信号恢复（三） 课时67：实验三信号传输与滤波 课时68：实验四AD转换及谱分析 课时69：实验五音频信号的FIR滤波 课时70：信号频域分析研讨 课时71：系统频域分析研讨 课时72：连续波雷达案例研讨录像 课时73：连续波雷达案例研讨 课程介绍共计73课时，1天22小时49分5秒 信号处理与系统 本课程融合《信号与系统》与《数字信号处理》两门课程内容，为你提供打开信号处理世界的钥匙。从这里启航，你将与傅里叶一起探索信号分解的奥秘，将与奈奎斯特共同搭建连续与离散信号的桥梁。全程授课视频、信号处理案例、习题解答、专家讲座、实验录像等教学资源将伴随你轻松快乐畅游信号处理的世界。 上传者：老白菜 猜你喜欢 直播回放: TI 创新下一代汽车网关系统 电源设计小贴士16：缓冲正向转换器 研讨会：高性能 i.MX RT 处理器助力智能节点无需联网实现机器学习 STM32F7高性能MCU应用初体验 直播回放: NXP 恩智浦嵌入式人机界面解决方案详解 FreeRTOS on stm32 ST 宽带信号的产生与分析 直播回放: ST 高度灵活的易用的可定制化的协议栈- BlueBRG-LP协议栈介绍 热门下载 【美信】MAX17135 带有VCOM放大器和温度传感器的多输出DC-DC电源 Subspace methods for system identification-2005系统辨识的子空间方法 别踩白块stm32源程序 DAC0800.PDF 传感器及其应用 MSP430芯片资料 polar cits25 软件 完整破解版 图像特征识别方法研究 D类放大器及EMI抑制 压缩空气储能技术原理_陈海生 热门帖子 MUX B 输入与MUX A是什么意思 当ALTS=1时，由CHXSB和CHXNB1:0指定的MUXB输入与MUXA输入交替，这是什么意思，MUXA是设置正负输入端的多路开关，MUXB是设置同一个输入端选择哪个引脚的多路开关，那么MUXA和MUXB交替输入时什么意思MUXB输入与MUXA是什么意思 kenan6615 【零知ESP8266教程】快速入门25 blynk控制RGB LED 本文讲解继续使用blynkapp+服务器(本地)+零知ESP8266硬件的方法，通过手机APP控制RGBled三色灯。一、硬件1.电脑，windows系统2.零知ESP8266开发板3.智能手机一部+app（Blynk）4.micro-usb线5.RGBLED二、连接这里的连线：R-D5,G-D6,B-D7，和blynkapp里面控件的PIN设置是一一对应的。三、准备在这里blynkapp和电脑端准备的和这一篇文章的是相同的软件（1）ap roc2 請問createfile問題 我想利用AP對bluetoothchip下hcicommand但是無法在取得已經被開過的comporthandle(COM2)請問有啥方法可以嗎?我試過用virtualcom去mapbluetooth也許是我用的方法不對看起來是不行想請教大家怎在ap中去取得COM2handle?謝~請問createfile問題你用CreateFile打开一个串口后，会得到一个句柄，用这个句柄就可以唯一对应你打开的那个端口进行操作。樓主的意思是共用串口?不好意思最近忙了忘 DHCJOHN NUCLEO-stm32F413ZH评测一-----DAC程序篇 NUCLEO-stm32F413ZH评测一-----DAC程序试用篇接着NUCLEO-stm32F413ZH评测一-----开箱篇开始唠叨建议：熟悉STM32CUBEMX的网友喜欢直接用CUBE生成项目。其实也可以在ST官网下载en.stm32cubef4(好像没看到DAC的例子)解压后有很多例子。和生成的一样，可以作为程序调用的参考。里面有IAR，K，GCC，SW4STM32等例子。读读无妨。STM32程序架构STM damiaa 20100818H2PToday1004_design_TexasInstruments为何要努力实现环路补偿 20100818H2PToday1004_design_TexasInstruments为何要努力实现环路补偿20100818H2PToday1004_design_TexasInstruments为何要努力实现环路补偿嗯，关键问题，很好很不错，谢谢 安_然 【Follow me第二季第4期】【汇总】Arduino Nano RP2040 学习汇总 #【Followme第二季第4期】【汇总】ArduinoNanoRP2040学习汇总大家好，我是阿笨，本职工作是一名持续创业者，互联网开发者。去年开始学习电子电路知识，有幸能够参加DigiKey&EEWorld举办的【Followme】活动。这次活动我完成了三个任务，分别是：1.(https://bbs.eeworld.com.cn/thread-1301220-1-1.html"使用PlatformIO实现Blink三色LED")2.(https://bbs.ee rushairer 网友正在看 PCB布局实战演示1 DSP技术（3） 單元六 uC_OS-II為例之RTOS_Part 9 _uC_OS-II 時間管理 ESP32-ArduinoIDE 2.0.0 初體驗，什麼是 uint8_t 信号和系统的范数（四） 模拟电子技术基础33 光电耦合接口电路 VERTICAL CLEARANCE FOR OVERHEAD SERVICE CONDUCTORS - 230.24(B)
