本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: 手工焊接训练继续观看 课时1:电子技术说课程 课时2:稳压电源结构 课时3:PN结与二极管的结构 课时4:二极管特性 课时5:特殊二极管 课时6:变压与整流电路 课时7:半波整流电路仿真 课时8:桥式整流电路分析 课时9:桥式整流电路的仿真 课时10:示波器的使用 课时11:电阻 课时12:电容特性 课时13:滤波电路 课时14:滤波电路仿真 课时15:整流与滤波电路测量 课时16:手工焊接训练 课时17:稳压电路分析 课时18:稳压电路仿真 课时19:整流滤波稳压电路测试实训 课时20:信号发生器的使用 课时21:信号测量 课时22:音频功放介绍 课时23:音频功放结构 课时24:三极管结构 课时25:共射极放大电路 课时26:共射极放大电路分析 课时27:共射极放大电路仿真 课时28:分压式共射极放大电路仿真 课时29:共射极放大电路测试 课时30:分压式共射极放大电路测试 课时31:共集电极放大电路分析 课时32:阻抗匹配 课时33:共集电极电路仿真 课时34:共集电极电路测试 课时35:运算放大器 课时36:理想运算放大器 课时37:反相运算放大电路 课时38:反相运算放大电路仿真 课时39:反相运算放大电路测试 课时40:同相运算放大电路 课时41:同相运算放大电路仿真 课时42:反馈 课时43:反馈电路分析 课时44:单电源运算放大电路设计仿真 课时45:同相运算放大电路测试 课时46:低通滤波电路 课时47:高通滤波电路 课时48:带通滤波电路 课时49:有源低通滤波电路 课时50:低通滤波电路仿真 课时51:高通滤波电路仿真 课时52:有源低通滤波电路仿真 课时53:无源低通滤波电路测试 课时54:无源高通滤波电路测试 课时55:有源低通滤波电路测试 课时56:场效应管 课时57:场效应管放大电路 课时58:场效应管放大电路仿真 课时59:功放电路 课时60:功放制作 课时61:甲乙类功放电路仿真 课时62:集成功放电路仿真 课时63:温度控制器及传感器介绍 课时64:温度传感器 课时65:温度测量电路 课时66:加法电路 课时67:加法电路仿真 课时68:减法电路 课时69:减法电路仿真 课时70:加法电路测试 课时71:减法电路测试 课时72:仪用运算放大电路 课时73:仪用运算放大电路仿真 课时74:比较电路 课时75:比较电路仿真 课时76:比较电路测试 课时77:晶闸管 课时78:晶闸管触发方式和参数 课时79:可控整流电路 课时80:继电器接口电路 课时81:光电耦合接口电路 课时82:二进制 课时83:数制转换 课时84:编码 课时85:逻辑关系 课时86:逻辑运算基本规则 课时87:门电路 课时88:组合逻辑电路分析 课时89:组合逻辑电路设计 课时90:三八译码器 课时91:显示译码器 课时92:基本RS触发器 课时93:D触发器 课时94:二进制计数器 课时95:N进制计数器 课时96:正弦信号发生器 课时97:555信号发生电路 课时98:晶体振荡器 课程介绍共计98课时,20小时49分51秒 工程师应该掌握的20个电路 以音频功放等4个项目为载体,学习运算放大电路等20个经典单元电路的分析、制作与测试。通过运算放大电路等20个单元电路的学习,掌握二极管、三极管、电阻、电容器等元器件的基本结构、测试和应用;掌握整流、滤波、稳压电路,共射极、共集电极放大电路,运算放大电路等信号处理电路分析应用方法;掌握计数器、译码器、振荡器等数字逻辑电路分析设计方法。教学过程用仿真软件Multisim演示,先进行虚拟仿真训练,再进行电路实物测试。单元电路学习过程:功能定性分析→参数定量分析→元器件分析。 上传者:老白菜 猜你喜欢 直播回放: C2000™ 内置可编程逻辑模块CLB的介绍和应用 研讨会: TI - RSLK 中国版机器人套件, 低成本开启电子工程课程实战之旅 Stellaris LaunchPad入门讲座(三) 如何选择合适的 RS-485 收发器 直播回放: TI 新一代Sitara™ AM62处理器革新人机交互 - 加速边缘AI的开发 实施电机系统 - 电机控制电子实验室第9章 直播回放: Microchip 安全系列28: 如何防止黑客入侵我的系统? 半导体基础(普渡大学) 热门下载 基于智能小区安防系统的人脸识别.pdf 基于WinCE_5.0的电脑绣花机花样管理系统的研究 直流开关电源的软开关技术 转向/刮水/后雾灯控制用组合继电器的设计 md5加密解密算法;里面自带pb例程;希望对大家有用 80C196单片机控制闭环逆变系统的研究 航空图像压缩系统的DSP设计及实现 校园信息发布系统 SIM800 TCPIP应用文档 介绍AVR单片机多定时器中寄存器和及简单使用 热门帖子 解决一下 光电传感器检测物体时:根据反射率的的不同,接收器检测出来的光信号转换成的电流也不同,后经放大器生成电流给后面的集成电路也会不同,由此可不可以判断物体是什么,在已知反射率的情况下。解决一下想解决什么?判断是什么物体?理论上可以说的通么?如果我用TCS230颜色传感器,可以判断塑料,玻璃,和纸么,它们三个分别是什么颜色啊仅仅知道反射率是不够的,因为可能存在多种材料的反射率是一样的,如上表的啤酒泡沫和松木都是70%,当你计算得出目标物体的反射率是70%时,你知道是哪种 大哥哥 常用器件选型表09.05版 转载 嗯,转载的,版权归原作者所有哈常用器件选型表09.05版转载谢谢楼主谢谢楼主常用器件??值得一瞧,一看,谢了 aiwenzx 基于瑞萨RL78/G14双轮自平衡小车结贴 很惭愧的说瑞萨开发板也就刚起了个头,由于各种原因(省略1万字)搁浅了,瑞萨的单片机以前没有接触过非常不熟悉,后来做着做着也就没信心了。活动要结束了,小车还没结束,在线下的时间里不用着急赶进度了,有空搞搞,至少没压力了哈。看到有的坛友做的作品已经很不错了,以后会多多借鉴的。基于瑞萨RL78/G14双轮自平衡小车结贴楼主搞到哪一步了,先发个图上来看看 mcu200689 免费wifi 简单的话就用connectify软件,复杂的话就:1.以管理员身份运行命令提示符(用快捷键WIN+R调出运行然后输入CMD打开命令提示符的非是管理员权限),右击“命令提示符”,选择以“管理员身份运行”。2.在命令提示符下输入命令:netshwlansethostednetworkmode=allowssid=MyWifikey=12345678。然后按回车【ssid=MyWifi(热点名称)key=12345678(密码)可以自定义】3.接下来打开网络共享中心--更改适配器设 chenhao520 【推荐-信盈达】深圳单片机培训PIC单片机培训! 1.培训目标:通过必要的基础理论教学与大量的实践练习环节相结合,使学员快速掌握PIC,并具有较强的综合运用能力,从而培养成为具有良好的实际操作能力、设计能力的开拓性电子应用人才;在我公司资深工程师的手把手指导下,通过一系列具体PIC单片机案例,对单片机开发的整个过程进行详细分析、学习、实践。使学员真正具备PIC开发能力、开发经验;通过系统的课程学习,加以项目实战,全面模拟IT公司的单片机软硬件开发、管理、组织、实施过程,让没有单片机编程基础和实际工作经验的大专以上学历的学 tiao58 微波工程(第四版) 微波工程(第四版)非常好的电子书,清晰度很高,下载了,多谢分享。感谢楼主分享资料。感谢楼主分享,很好的资料,学习一下!非常好的电子书,字体颜色太寡淡了,伤眼睛!经典教材,感谢楼主分享感谢楼主的分享!非常好的电子书,值得一读,下载保存了,谢谢分享,感谢非常好的电子书,值得一读,下载保存了,谢谢分享,感谢找了好久,感谢 扫不上,看不到 感谢楼主分享资料。 好书,感谢楼主分享感谢楼主 btty038 网友正在看 Xylon脸部检测演示 (a) MOTOR CIRCUIT TAPS - 240.21(F) 问题求解智能体 中断系统与可编程中断控制器芯片8259A(五) 条件变量实例 二维小波 二维小波金字塔算法 系数分解多级联合矩阵格式 移动机器人的规划与导航 条件编译法设计多分辨率适配VGA控制器