本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: FPGA簡介_FPGA原理继续观看 课时1:積體電路與FPGA_積體電路產業介紹 课时2:積體電路與FPGA_半導體簡介 课时3:積體電路與FPGA_電晶體簡介 课时4:積體電路與FPGA_邏輯閘實現 课时5:積體電路與FPGA_積體電路設計流程 课时6:FPGA簡介_FPGA發展概況 课时7:FPGA簡介_FPGA原理 课时8:FPGA簡介_FPGA 電路設計流程 课时9:FPGA簡介_硬體描述語言簡介 课时10:FPGA簡介_微處理器與FPGA 课时11:Quartus工具使用_Quartus介紹 课时12:Quartus工具使用_Quartus初體驗 课时13:Quartus工具使用_波形模擬與驗證 课时14:Quartus工具使用_漣波進位加法器實現 课时15:Quartus工具使用_漣波進位加法器模擬與驗證 课时16:Verilog 硬體描述語言介紹(I)_Verilog簡介 课时17:Verilog 硬體描述語言介紹(I)_Verilog語法詞彙 课时18:Verilog 硬體描述語言介紹(I)_Verilog資料物件與型態 课时19:Verilog 硬體描述語言介紹(I)_模組概念 课时20:Verilog 硬體描述語言介紹(I)_邏輯閘層次模型 课时21:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_邏輯閘層次模型實習 课时22:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_結構式模型 课时23:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_結構式模型範例 课时24:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_資料處理模型 课时25:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_運算式表示(上) 课时26:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_運算式表示(中) 课时27:Verilog 硬體描述語言介紹(II)_運算式表示(下) 课时28:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_行為描述模型(上) 课时29:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_行為描述模型(下) 课时30:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_條件敘述 课时31:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_多路分支敘述 课时32:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_迴圈敘述 课时33:Verilog 硬體描述語言介紹(III)_函數與任務 课时34:組合邏輯電路實作(I)_組合邏輯電路概論 课时35:組合邏輯電路實作(I)_組合邏輯電路範例 课时36:組合邏輯電路實作(I)_進位儲存加法器設計 课时37:組合邏輯電路實作(I)_進位儲存加法器實作(上) 课时38:組合邏輯電路實作(I)_進位儲存加法器實作(下) 课时39:組合邏輯電路實作(II)_多工器實作 课时40:組合邏輯電路實作(II)_ 比較器實作 课时41:組合邏輯電路實作(II)_解碼器實作 课时42:組合邏輯電路實作(II)_編碼器實作 课时43:組合邏輯電路實作(II)_七段顯示器實習(上) 课时44:組合邏輯電路實作(II)_七段顯示器實習(下) 课时45:循序邏輯電路實作(I)_循序邏輯電路概論 课时46:循序邏輯電路實作(I)_閂鎖器與正反器比較 课时47:循序邏輯電路實作(I)_閂鎖器實現 课时48:循序邏輯電路實作(I)_正反器實現 课时49:循序邏輯電路實作(I)_Blocking與Nonblocking 课时50:循序邏輯電路實作(II)_計數器實現 课时51:循序邏輯電路實作(II)_計數器展示 课时52:循序邏輯電路實作(II)_除頻器實現 课时53:循序邏輯電路實作(II)_移位暫存器實現(上) 课时54:循序邏輯電路實作(II)_移位暫存器實現(下) 课时55:循序邏輯電路實作(III)_除彈跳電路 课时56:循序邏輯電路實作(III)_除彈跳電路實現 课时57:循序邏輯電路實作(III)_計數顯示器實習(上) 课时58:循序邏輯電路實作(III)_計數顯示器實習(下) 课时59:循序邏輯電路實作(III)_脈衝寬度調變實習(上) 课时60:循序邏輯電路實作(III)_脈衝寬度調變實習(下) 课时61:測試檔案撰寫與模擬_測試檔案簡介 课时62:測試檔案撰寫與模擬_測試檔案範例一 课时63:測試檔案撰寫與模擬_執行測試檔案 课时64:測試檔案撰寫與模擬_測試檔案範例二 课时65:測試檔案撰寫與模擬_循序電路測試檔案範例 课时66:測試檔案的撰寫與模擬_自動比對測試檔案 课时67:控制單元_控制單元簡介 课时68:控制單元_狀態機實現 课时69:控制單元_按鈕開關燈實例 课时70:控制單元_ 閃爍燈實習(上) 课时71:控制單元_閃爍燈實習(下) 课时72:資料運算單元(I)_資料運算單元簡介 课时73:資料運算單元(I)_資料運算單元實例(上) 课时74:資料運算單元(I)_資料運算單元實例(中) 课时75:資料運算單元(I)_資料運算單元實例(下) 课时76:資料運算單元(II)_暫存器檔案 课时77:資料運算單元(II)_記憶體 课时78:資料運算單元(II)_時脈週期與頻率 课时79:資料運算單元(II)_時間限制 课时80:資料運算單元(II)_管線化架構 课时81:系統設計方法_數位系統設計概論 课时82:系統設計方法_簡易自動販賣機(上) 课时83:系統設計方法_簡易自動販賣機(中) 课时84:系統設計方法_簡易自動販賣機(下) 课时85:系統設計範例_伺服馬達控制 课时86:系統設計範例_伺服馬達控制範例(上) 课时87:系統設計範例_伺服馬達控制範例(下) 课时88:系統設計範例_伺服馬達控制範例展示 课程介绍共计88课时,22小时13分39秒 fpga系统设计实践 fpga系统设计实践视频教程 上传者:老白菜 猜你喜欢 LabVIEW 技巧 世健KOL: 生命之源谁护航 - ADuCM355一测五! 微波五讲 应用于数据中心(DataCenter)的 Smarter Solution Arduino创意设计集:硬件设计头脑风暴 《对话通信原理视频》 ARM裸机视频教程(基于S3C6410) CES 2015: LocoRobo让学习机器人成为乐趣 热门下载 [资料]-JIS S6023-2009 (追補1)办公用浆糊.pdf [资料]-JIS G1229-1994 钢.铅含量的测定方法.pdf [资料]-JIS Z3144-1996 电焊和凸焊的定期试验.pdf [资料]-JIS B0131-2002 Glossary of terms for turbopumps.pdf [-]-jis a6512-2007 movable partitions.pdf [资料]-JIS E4018-2012 鉄道車両-磁界測定方法.pdf [资料]-JIS C6870-3-2006 室外光导纤维电缆.第3部分分规范.pdf [资料]-JIS D6510-1992 旋转式扫雪车.规范的标准格式.pdf [资料]-JIS B3800-42-2005 工业自动化系统和集成.零件库.第42部分描述方法组构部件系列的方法.pdf [资料]-JIS B1044-2001 Fasteners-Electroplated coatings.pdf 热门帖子 【TI首届低功耗设计大赛】调试近况 今天到了蓝牙通信的关键时刻,用买的蓝牙模块和PC通信已经验证可行。可惜啊,PCB设计的不好,用自己蓝牙模块老是出现连接断开的情况。似乎要重新制板了。还有发现MSP430FR5969板子可能有个地方存在小问题。扩展口的5V标签实际输出似乎是3.3V,而非5V。因为这个原因我遇到了不小障碍呢。不知道各位网友的板子实测如何。总之呢,尽量在规定时间内完成设计吧。【TI首届低功耗设计大赛】调试近况加油加油!一如既往的给力啊期待高手的作品 lonerzf 有人用过LaunchXL-F28027F这个板子吗 有人用过LaunchXL-F28027F这个板子吗?它没有R232的串口怎么和PC链接?有人用过LaunchXL-F28027F这个板子吗F28027有SCI模块,可以转换RS232接口。串口有,但没有引出来。外面加个232就可以接PC了我发现这个板子上自带有串口有一个S4开关,打开就好了 sky_baby025 话说mini-SATA mSATA(mini-SATA)是迷你版本SATA接口,外型和电子介面与miniPCI-E完全相同,但电子信号不同,两者互不兼容。中文名:迷你版本SATA接口外文名:mSATA别称:mini-SATA公司:SATA协会分享概念mSATA图片图册5张msata是SATA协会(SerialATAInternationalOrganization;SATA-IO)开发的新的mini-SATA(mSATA)接口控制器的产品规范,新的控制器可以让SATA技术整合在小尺寸 Sur 初学者请教,图中的1、2、3代表什么 初学者请教,图中的1、2、3代表什么\0\0\0eeworldpostqq初学者请教,图中的1、2、3代表什么代表此IO不同的模式,你可以根据的自己的需要,进行设置 尘海月 DSP 28335 ADC 采样率问题 28335的ADC采样率最大能达到多少?是12.5Msps吗?我用0.5MHz的方波信号测试,结果显示一个周期只有10个点,即采样率只达到了5MHz,这是极限速度吗?还是因为存取的指令时间太长了,有些值没保存下来?我的代码如下://###########################################################################////FILE:Example_2833xAdcSeqModeTest.c//// YUCHAO 为何学C2000的人这么少? 最近要用到2802X才学这个,发现学的人比较少,几个论坛大多都是12年13年发了点帖子,后面就不多了,现在已经被M3M4搞成这样了么。。。。为何学C2000的人这么少?我对这种控制器是没啥兴趣,除非工作中用到才会学,不适合业余选手玩。主要是应用在控制领域的,我对这个领域也没啥兴趣,我还是比较喜欢ARM,功能多,更具可玩性。C2000属于小DSP,我觉得主要的原因是它必须使用TI自家的工具去编译和开发,不像ARM这种通用指令集。而且性价比没有ARM高。目前正在用DSP。 still89 网友正在看 第八章 第2节 符号表的内容与作用域分析 左边信号的LT计算 4.5 MSP430™ 有关静电ESD和过电EOS基础及防护 MSP430™ 在步进电机中的应用 STM32Cube HAL labs UART - UART poll Atollic 耦合传输线2 电控点火系统 文件系统设计