本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: 三状态进程模型继续观看 课时1:课程概述 课时2:教学安排 课时3:什么是操作系统 课时4:为什么学习操作系统,如何学习操作系统 课时5:操作系统实例 课时6:操作系统的演变 课时7:操作系统结构 课时8:OS实验概述 课时9:从OS角度看计算机系统 课时10:从OS角度看RISC-V 课时11:Rust语言与系统编程 课时12:RISC-VCPU启动 课时13:RISC-VCPU启动进一步分析 课时14:基本概念与原理 课时15:硬件架构支持 课时16:中断处理机制–Overview 课时17:中断处理机制–Detail-1 课时18:中断处理机制–Detail-2 课时19:中断处理机制–Detail-3 课时20:中断处理机制–Summary 课时21:系统调用 课时22:计算机体系结构和内存层次 课时23:地址空间和地址生成 课时24:连续内存分配 课时25:碎片整理 课时26:伙伴系统 课时27:SLAB分配器 课时28:非连续内存分配的需求背景 课时29:段式存储管理 课时30:页式存储管理 课时31:页表概述 课时32:快表和多级页表 课时33:RISC-V页映射机制 课时34:使能RISC-V页表 课时35:虚拟存储的需求背景 课时36:覆盖和交换 课时37:局部性原理 课时38:虚拟存储概念 课时39:虚拟页式存储 课时40:缺页异常 课时41:RISC-V缺页异常 课时42:页面置换算法的概念 课时43:最优算法、先进先出算法和最近最久未使用算法 课时44:时钟置换算法和最不常用算法 课时45:Belady现象和局部置换算法比较 课时46:页表自映射 课时47:工作集置换算法 课时48:缺页率置换算法 课时49:抖动和负载控制 课时50:面向缓存的页替换算法-FBR 课时51:面向缓存的页替换算法-LRU-K2Q 课时52:面向缓存的页替换算法-LIRS 课时53:进程的概念 课时54:进程控制块 课时55:进程状态 课时56:三状态进程模型 课时57:挂起进程模型 课时58:线程的概念 课时59:用户线程 课时60:内核线程 课时61:进程地址空间与熔断(meltdown)漏洞 课时62:进程切换 课时63:进程创建 课时64:进程加载 课时65:进程等待与退出 课时66:rCore进程和线程控制 课时67:处理机调度概念 课时68:调度准则 课时69:先来先服务、短进程优先和最高响应比优先调度算法 课时70:时间片轮转、多级反馈队列、公平共享调度算法和ucore调 课时71:实时调度 课时72:优先级反置 课时73:rCore调度框架 课时74:对称多处理与多核架构 课时75:多处理器调度概述 课时76:O(1)调度 课时77:CFS调度 课时78:BFS调度算法 课时79:背景 课时80:现实生活中的同步问题 课时81:临界区和禁用硬件中断同步方法 课时82:基于软件的同步方法 课时83:高级抽象的同步方法 课时84:信号量 课时85:信号量使用 课时86:管程 课时87:哲学家就餐问题 课时88:读者-写者问题 课时89:Rust语言中的同步机制 课时90:死锁概念 课时91:死锁处理方法 课时92:银行家算法 课时93:死锁检测 课时94:并发错误检测 课时95:进程通信概念 课时96:信号和管道 课时97:Linux信号机制 课时98:消息队列和共享内存 课时99:D-Bus机制 课时100:Binder机制 课时101:文件系统和文件 课时102:文件描述符 课时103:目录、文件别名和文件系统种类 课时104:虚拟文件系统 课时105:文件缓存和打开文件 课时106:文件分配 课时107:空闲空间管理和冗余磁盘阵列RAID 课时108:FAT文件系统 课时109:EXT4文件系统-历史 课时110:EXT4文件系统-支持大容量存储 课时111:EXT4文件系统-支持恢复异常 课时112:ZFS文件系统 课时113:IO特点 课时114:IO结构 课时115:IO数据传输 课时116:磁盘调度 课时117:LinuxIO子系统 课时118:Linux内核错误分析 课时119:用rust写操作系统-系统编程语言rust 课时120:用rust写操作系统-rust与操作系统开发 课时121:Background 课时122:FuturesinRust 课时123:Generatorsandasyncawait 课时124:Self-ReferentialStructs&Pin 课时125:WakerandReactor 课时126:Overview 课时127:HowVMMworks-CPU 课时128:HowVMMworks-memory&IO 课程介绍共计128课时,1天5小时17分12秒 操作系统(RISC-V) 操作系统是计算机系统中负责管理各种软硬件资源的核心系统软件,为应用软件运行提供良好的环境。掌握操作系统的基本原理及其核心技术是研究型大学计算机专业本科毕业生的基本要求。 本课程是计算机专业核心课,以主流操作系统为实例,以教学操作系统ucore为实验环境,讲授操作系统的概念、基本原理和实现技术,为学生从事操作系统软件研究和开发,以及充分利用操作系统功能进行应用软件研究和开发打下扎实的基础。 上传者:Lemontree 猜你喜欢 处理器SDK介绍_2016 TI 嵌入式产品研讨会实录 MATLAB应用大全随书视频 Atmel AVR 技术的历史 (中字) 2016 TI 工业研讨会:提高产品的鲁棒性 ——TI隔离技术详探 太阳系新纪录:德机器人0.887秒解开魔方 Arduino始创人教你玩Arduino:入门套件实例教程 Introduction to CC2650MODA Bluetooth® low energy RF module Amplifier Protection Series 热门下载 简明电路分析基础习题答案 基于嵌入式系统的轮胎气压监视系统设计.pdf 云计算技术及应用 基于ARMLinux的嵌入式教学实验平台构建 基于STC12C5A的行车使用时间控制系统 超声波清洗机12槽程序(内有机械手的程序) 这个是严蔚敏版的数据结构上机教程中的部分源代码 ATmega128在开发应用中应注意的问题 森林状的关系图 基于ACIS的几何造型技术与系统开发.pdf 热门帖子 考眼力 一个显示不正常的图片如下:原始图片:注:原始图片为24位真彩,显示在LCD上是565。同样的240*320考眼力我直接看第二张了chenzhufly发表于2015-2-2216:23我直接看第二张了就是就是。买家秀、卖家秀楼主提示一下,考眼力的要点真不是一般的要眼力啊嗯,不错,第二张!!!难道是考谁先看到第二张?? 显然,图像还原程序存在大问题,只是颜色数少、分辨率低是不会影响图像轮廓和基本色彩信息还原的。过去的CGA显示器分辨率 dontium 求教波形是如何产生的 书上说,方波通过上面的电路,输出的波形如下:请高手给详解一下波形产生的过程\0\0\0eeworldpostqq求教波形是如何产生的没有输入波形,谈什么输出波形如何产生?猜测输入是持续时间为t1~t3(实际要比t3早一些结束)的矩形脉冲。如果是的话,那么t1~t3的输出是由于输入脉冲使三极管V2饱和导通产生的,t3~t4较低的“平台”是变压器电感储能产生的(此时三极管已关断)。maychang发表于2015-2-100:38没有输入波形,谈什么输出波形如何产生 通通 STM32固件库介绍 在《初识STM32》中已经将了如何从官网下载固件库STM32F10x_StdPeriph_Lib_V3.5.0。这里下载就不做介绍了。下面我们开始讲解STM32固件库的结构。我主要需要用到的是Libraries文件夹下面这里两个文件夹中的目录:CMSISSTM32F10x_StdPeriph_Driver,这两个目录包含固件库核心的所有子文件夹和文。件其中CMSIS目录下面 shmily53 最佳兼容性和快速USB充电方案(D1522,21应用资料) \0\0\0eeworldpostqq最佳兼容性和快速USB充电方案(D1522,21应用资料) blink VerilogHDL那些事 \0\0\0eeworldpostqqVerilogHDL那些事这本电子书不错黑金出品的谢谢楼主分享 HHeLi STM32F407关于中断函数的问题 它的delay延时函数采用定时器延时,可是这个函数找不到SysTick_Config(168000);while(ntime);while过不去,它的库文件里也没有stm32f4xx.it.c,可是编译还不报错,这是怎么回事?该怎么办?STM32F407关于中断函数的问题看样子是原子F4的程序,你去看看他的寄存器的代码就知道为什么了~ 电子-------- 网友正在看 块设备驱动程序简介 死锁预防 香农(Shannon)采样定理在控制中的应用 Course Summary 5.4 TI Precision Labs - I2C: Buffers Overview 如何使用XILINX方案提高马达控制驱动性能 WindowsCE系统开发及bootloader移植 下 门电路概述