本课程为精品课,您可以登录eeworld继续观看: Rust语言中的同步机制继续观看 课时1:课程概述 课时2:教学安排 课时3:什么是操作系统 课时4:为什么学习操作系统,如何学习操作系统 课时5:操作系统实例 课时6:操作系统的演变 课时7:操作系统结构 课时8:OS实验概述 课时9:从OS角度看计算机系统 课时10:从OS角度看RISC-V 课时11:Rust语言与系统编程 课时12:RISC-VCPU启动 课时13:RISC-VCPU启动进一步分析 课时14:基本概念与原理 课时15:硬件架构支持 课时16:中断处理机制–Overview 课时17:中断处理机制–Detail-1 课时18:中断处理机制–Detail-2 课时19:中断处理机制–Detail-3 课时20:中断处理机制–Summary 课时21:系统调用 课时22:计算机体系结构和内存层次 课时23:地址空间和地址生成 课时24:连续内存分配 课时25:碎片整理 课时26:伙伴系统 课时27:SLAB分配器 课时28:非连续内存分配的需求背景 课时29:段式存储管理 课时30:页式存储管理 课时31:页表概述 课时32:快表和多级页表 课时33:RISC-V页映射机制 课时34:使能RISC-V页表 课时35:虚拟存储的需求背景 课时36:覆盖和交换 课时37:局部性原理 课时38:虚拟存储概念 课时39:虚拟页式存储 课时40:缺页异常 课时41:RISC-V缺页异常 课时42:页面置换算法的概念 课时43:最优算法、先进先出算法和最近最久未使用算法 课时44:时钟置换算法和最不常用算法 课时45:Belady现象和局部置换算法比较 课时46:页表自映射 课时47:工作集置换算法 课时48:缺页率置换算法 课时49:抖动和负载控制 课时50:面向缓存的页替换算法-FBR 课时51:面向缓存的页替换算法-LRU-K2Q 课时52:面向缓存的页替换算法-LIRS 课时53:进程的概念 课时54:进程控制块 课时55:进程状态 课时56:三状态进程模型 课时57:挂起进程模型 课时58:线程的概念 课时59:用户线程 课时60:内核线程 课时61:进程地址空间与熔断(meltdown)漏洞 课时62:进程切换 课时63:进程创建 课时64:进程加载 课时65:进程等待与退出 课时66:rCore进程和线程控制 课时67:处理机调度概念 课时68:调度准则 课时69:先来先服务、短进程优先和最高响应比优先调度算法 课时70:时间片轮转、多级反馈队列、公平共享调度算法和ucore调 课时71:实时调度 课时72:优先级反置 课时73:rCore调度框架 课时74:对称多处理与多核架构 课时75:多处理器调度概述 课时76:O(1)调度 课时77:CFS调度 课时78:BFS调度算法 课时79:背景 课时80:现实生活中的同步问题 课时81:临界区和禁用硬件中断同步方法 课时82:基于软件的同步方法 课时83:高级抽象的同步方法 课时84:信号量 课时85:信号量使用 课时86:管程 课时87:哲学家就餐问题 课时88:读者-写者问题 课时89:Rust语言中的同步机制 课时90:死锁概念 课时91:死锁处理方法 课时92:银行家算法 课时93:死锁检测 课时94:并发错误检测 课时95:进程通信概念 课时96:信号和管道 课时97:Linux信号机制 课时98:消息队列和共享内存 课时99:D-Bus机制 课时100:Binder机制 课时101:文件系统和文件 课时102:文件描述符 课时103:目录、文件别名和文件系统种类 课时104:虚拟文件系统 课时105:文件缓存和打开文件 课时106:文件分配 课时107:空闲空间管理和冗余磁盘阵列RAID 课时108:FAT文件系统 课时109:EXT4文件系统-历史 课时110:EXT4文件系统-支持大容量存储 课时111:EXT4文件系统-支持恢复异常 课时112:ZFS文件系统 课时113:IO特点 课时114:IO结构 课时115:IO数据传输 课时116:磁盘调度 课时117:LinuxIO子系统 课时118:Linux内核错误分析 课时119:用rust写操作系统-系统编程语言rust 课时120:用rust写操作系统-rust与操作系统开发 课时121:Background 课时122:FuturesinRust 课时123:Generatorsandasyncawait 课时124:Self-ReferentialStructs&Pin 课时125:WakerandReactor 课时126:Overview 课时127:HowVMMworks-CPU 课时128:HowVMMworks-memory&IO 课程介绍共计128课时,1天5小时17分12秒 操作系统(RISC-V) 操作系统是计算机系统中负责管理各种软硬件资源的核心系统软件,为应用软件运行提供良好的环境。掌握操作系统的基本原理及其核心技术是研究型大学计算机专业本科毕业生的基本要求。 本课程是计算机专业核心课,以主流操作系统为实例,以教学操作系统ucore为实验环境,讲授操作系统的概念、基本原理和实现技术,为学生从事操作系统软件研究和开发,以及充分利用操作系统功能进行应用软件研究和开发打下扎实的基础。 上传者:Lemontree 猜你喜欢 直播回放: 如何构建车载充电器 世纪人机围棋大战?谷歌AlphaGO详解 MSP430™:低功耗开发全攻略_2016 TI 嵌入式产品研讨会实录 那些年,小伙伴儿们用树莓派实现的创新 OMAPL138的软件开发(除了Linux) 世健KOL: 利用ADBMS1818延长储能系统中的电池寿命 玫瑰金iPhone 6s暴力拆解 Analysis and Design of a Flyback(反激电源设计与分析) 热门下载 [资料]-JIS S6023-2009 (追補1)办公用浆糊.pdf [资料]-JIS G1229-1994 钢.铅含量的测定方法.pdf [资料]-JIS Z3144-1996 电焊和凸焊的定期试验.pdf [资料]-JIS B0131-2002 Glossary of terms for turbopumps.pdf [-]-jis a6512-2007 movable partitions.pdf [资料]-JIS E4018-2012 鉄道車両-磁界測定方法.pdf [资料]-JIS C6870-3-2006 室外光导纤维电缆.第3部分分规范.pdf [资料]-JIS D6510-1992 旋转式扫雪车.规范的标准格式.pdf [资料]-JIS B3800-42-2005 工业自动化系统和集成.零件库.第42部分描述方法组构部件系列的方法.pdf [资料]-JIS B1044-2001 Fasteners-Electroplated coatings.pdf 热门帖子 RS-485接口保护电路综合版本,比较专业 ----处理闪电和ESD感应情况的最好方法是从敏感元件上将瞬态电压转移走。一般由一个并联连接的保护器件完成。发生瞬态事件时,瞬态电流通过瞬态抑制器分流,使被保护电路上的电压降低。RS-485接口保护电路综合版本,比较专业不错,学习下很好,很不错这个应该算广告吧。。。。。非常感谢是广告吗,下来看看,鉴定一下,呵呵学习学习 cobble1 HDTV 接收机应用中高速 PCB 的成功设计 作者:Kugelstadt,德州仪器(TI)高级系统工程师www.ti.com.cn引言针对使用HDMI多路复用中继器的用户,本文提供了如何通过精心设计印刷电路板(PCB)来实现器件全部性能最优化的设计指导。我们将对高速PCB设计的一些主要方面的重要概念进行解释,并给出一些建议。本文涵盖了层堆栈、差动线迹、受控阻抗传输线、非连续性、布线指南、参考平面、过孔以及去耦电容器等内容。层堆栈HDMI多路复用中继器的外引脚是专门针对HDTV接收机电路中的设 莫妮卡 3.5寸液晶屏5元 内有2.2寸至3.5寸 特价 声明:1,默认发申通,省内10元,外省15元,72小时内发货!2,有资料会写明提供资料,没有写明的百分百没有资料!3,大学生买家请绕道!谢谢!4,发光二极管都点不亮的请绕道!跪谢!一,全新原装SHARPEasy&Quick3.5寸IPS液晶屏无资料!200片左右5元一片二,全新原装2.2寸176*220分辨率S6D0164驱动16位数据接口提供引脚定义,程序,驱动IC手册无触摸屏数量:2800片价格4元一片三,全新原装3.0寸240*400分辨 shanyan TI 样片免费申请,晒样片赢好礼之3! 活动时间:11月21日-12月31日如何参与:1、免费样片申请:点击活动页面指定的10款样片,成功申请2种以上芯片,即可获奖。活动详情TI样片免费申请,晒样片赢好礼!2、申请成功收到样片后,以“【晒样片】+自拟”为标题,在TI技术论坛发帖。3、帖子内容包括:本页面截图并圈出所申请的样片,申请样片的订单及物流信息、并晒出收到货样片型号。4、最好能图文并茂,格式不限,内容须原创。评奖设置1、根据 EEWORLD社区 【我的 Nucleo 】看看所带的LCD Nucleo的运算速度慢,储存空间小,按说,不应该带TFTLCD的。但本设计使用它带的TFTLCD为240X400,并且带触摸屏,使用TSC2046。当然,不能用它显示真彩照片之类的东西,只想用它显示图标,以节约存储空间。并显示字符及部分汉字。现在把显示这一部分做好了,因为在调试阶段,没有把LCD调得太亮,不能在室外太阳光下照。【我的Nucleo】看看所带的LCD dontium LabVIEW一个问题觉得奇怪 这个串口的,输入正常,接收正常,但是不会显示,而且通信正常时候是显示不正常。。。LabVIEW一个问题觉得奇怪没看懂就是说我本来判断接收到的数据和发送数据是不是一致,如果为真就显示通信正常,但是这样做不成功,我把那个等于改为不等于就显示通信正常了,还有接收的都不会再这里显示贴全点看看这是完整的,求解答 张氏拉都 网友正在看 第二章-14-while循环嵌套 Motivation and Primal Problem microchipDIRECT新手入门教程(二):样片 整板布线规划 灵活运用工具 无人机能源与动力系统 电路分析基础 FPGA实现触摸屏弹球游戏设计01一背景颜色显示01