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课时1：数字电路概述
课时2：数字系统简介
课时3：数制的表示
课时4：二、十六（八）进制转换成十进制
课时5：十进制转换成二进制
课时6：BCD编码
课时7：循环码(格雷码）
课时8：奇/偶编码
课时9：带符号数的编码
课时10：本章小结与问题解答
课时11：逻辑代数的三种基本运算
课时12：逻辑代数公式
课时13：化简公式
课时14：三个重要规则
课时15：复合逻辑运算和复合门
课时16：逻辑门的等效符号
课时17：集电极开路门和三态逻辑
课时18：逻辑函数的常用形式
课时19：逻辑函数的两种标准形式一
课时20：逻辑函数的两种标准形式二
课时21：代数法化简
课时22：卡诺图构成与表示—卡诺图构成
课时23：卡诺图构成与表示—卡诺图的表示
课时24：卡诺图的合并规律
课时25：化简为最简与或式
课时26：化简为最简或与式
课时27：无关项逻辑函数及其化简—化简
课时28：无关项逻辑函数及其化简— 无关项
课时29：组合逻辑电路的分析
课时30：组合逻辑电路的设计
课时31：译码器功能
课时32：译码器的应用—应用
课时33：译码器的应用—扩展
课时34：数据选择器功能
课时35：数据选择器应用一
课时36：数据选择器应用二
课时37：数据选择器的扩展
课时38：触发器概述
课时39：基本RS触发器的描述方法
课时40：基本RS触发器的描述方法(续）
课时41：钟控触发器—D、JK等
课时42：钟控触发器—RS触发器
课时43：主从和边沿触发器—主从触发器
课时44：主从和边沿触发器— 电平触发器的空翻现象
课时45：主从和边沿触发器—边沿JK触发器
课时46：触发器的逻辑符号和波形—时序波形
课时47：触发器的逻辑符号和波形—符号
课时48：时序逻辑电路的分类
课时49：同步时序电路的分析
课时50：同步时序电路的分析(续)
课时51：同步时序电路的仿真分析
课时52：环形计数器分析举例
课时53：环形计数器的仿真分析
课时54：序列码检测电路分析
课时55：同步时序电路设计
课时56：同步时序电路设计(续)
课时57：可逆计数器的设计仿真
课时58：建立原始状态图或状态表
课时59：建立原始状态图或状态表举例
课时60：状态化简
课时61：状态分配
课时62：同步时序逻辑电路的设计举例
课时63：集成计数器
课时64：集成计数器级联
课时65：异步清零法实现任意模值计数器
课时66：同步置数法实现任意模值计数器
课时67：可编程任意模值计数器
课时68：分频器
课时69：集成寄存器
课时70：集成移位寄存器构成环形计数器
课时71：扭环计数器
课时72：序列信号检测器
课时73：序列信号发生器
课时74：555定时器的结构与功能
课时75：555定时器的典型应用一
课时76：555定时器的典型应用二
课时77：555定时器的典型应用二 (续)
课时78：555定时器的典型应用三
课时79：555定时器的典型应用三(续)
课时80：集成单稳态触发器
课时81：石英晶体、逻辑门构成的晶体振荡电路
课时82：集成晶体振荡器
课时83：数字集成电路的分类
课时84：TTL与非门的工作原理
课时85：TTL与非门的特性与参数
课时86：TTL与非门的特性与参数(续)
课时87：TTL集成电路系列
课时88：集电极开路门和三态门电路
课时89：CMOS集成逻辑门
课时90：TTL与CMOS器件使用时应注意的问题
课时91：CMOS电路使用时应注意的问题
课时92：输入、输出端与外接电路
课时93：半导体存储器概述
课时94：ROM的应用
课时95：随机存取存储器(RAM)
课时96：可编程逻辑器件
课时97：FPLA在组合逻辑和时序逻辑设计中的应用
课时98：高密度可编程逻辑器件
课时99：概述
课时100：数模转换器-主要技术指标
课时101：数模转换器-工作原理
课时102：模数转换器-主要技术指标
课时103：模数转换器-工作原理
课程介绍共计103课时，20小时48分42秒
